1．人類男性生殖細(xì)胞內(nèi)的性染色體是XY，女性生殖細(xì)胞內(nèi)的性染色體是XX．×．（判斷對錯(cuò)）

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：人的性別遺傳過程如圖：
．
  從性別遺傳圖解看出，人類男性生殖細(xì)胞內(nèi)的性染色體是X或Y而不是XY，女性生殖細(xì)胞內(nèi)的性染色體是X而不是XX．因此題干的說法不正確．
故答案為：×

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．達(dá)爾文在環(huán)球考察中發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)離大陸的克格倫島上經(jīng)常刮大風(fēng)，島上樹木花草都很低矮，這里的昆蟲有的有翅，有的無翅或殘翅．請分析：
（1）在這樣的島上，有翅是不利變異，無翅或殘翅是有利變異．
（2）在這里，能遺傳的變異為昆蟲的進(jìn)化提供了選擇的材料，暴風(fēng)對這個(gè)島上的昆蟲起了選擇作用．因而，生物進(jìn)化的內(nèi)因是遺傳和變異，外因是環(huán)境因素．
（3）依據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，在這個(gè)島上，無翅或殘翅的個(gè)體數(shù)量會較多．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．J圖是被子植物番茄花的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）番茄一般用種子繁殖后代，這種生殖方式屬于有性 生殖．
（2）①、②、③合稱雌蕊，它和雄蕊同屬于花的主要部分．
（3）受精作用完成后，受精卵發(fā)育成胚，胚珠繼續(xù)發(fā)育成種子，
（4）將某基因?qū)氲狡胀ǚ洋w內(nèi)，培育出耐貯存的番茄，這項(xiàng)技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的材料及觀察現(xiàn)象，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片時(shí)用清水
B．對乙滴加碘液后②變藍(lán)①不變藍(lán)
C．制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)選用生理鹽水
D．丙中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動裝片

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖示某草原生物之間的食物關(guān)系，需要補(bǔ)充下列哪項(xiàng)才能構(gòu)成一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng)（　　）
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者
C．非生物部分D．分解者和非生物部分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的三種血管，中間小圓代表的是流動的紅細(xì)胞，箭頭表示的是血流方向，據(jù)此判斷下列說法正確的是：（　　）
A．甲是毛細(xì)血管，乙主干是靜脈血管，丙主干是動脈血管
B．如果乙圖代表的是肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則經(jīng)過該處后血液中氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)都會減少
C．如果丙圖代表的是小腸處毛細(xì)血管網(wǎng)，則丙主干中的血液中營養(yǎng)物質(zhì)、二氧化碳增加
D．如果丙圖代表的是腎小球，則經(jīng)過該處后主干中含氮廢物、蛋白質(zhì)、葡萄糖都會減少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．科學(xué)研究表明，人類和現(xiàn)代類人猿的身體結(jié)構(gòu)非常相似，兩者的胚胎在五個(gè)月之內(nèi)也幾乎完全一樣．這些事實(shí)說明（　�。�
A．人類是由現(xiàn)代類人猿進(jìn)化來的B．現(xiàn)代類人猿是由人類進(jìn)化來的
C．人類和現(xiàn)代類人猿有著共同的祖先D．現(xiàn)代類人猿將來可以進(jìn)化成人類

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．苔蘚植物和蕨類植物都能產(chǎn)生孢子繁殖后代，所以他們的種子是孢子．×．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．華北明珠白洋淀分布著許多魚類、鳥類、藻類植物和被子植物等．這反映了生物多樣性中的（　�。�
A．生物種類的多樣性B．基因的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．生態(tài)環(huán)境的多樣性

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同步練習(xí)冊答案