【題目】我國森林植被面臨的現(xiàn)狀是( )
A. 森林覆蓋率高于世界人均水平
B. 對森林利用不合理,伐優(yōu)留劣,甚至亂砍濫伐,呈現(xiàn)衰退趨勢
C. 對森林利用合理,無亂砍濫伐現(xiàn)象發(fā)生
D.我國是個多林國家
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將四份一定量的豌豆種子分別放在紗布上,置于甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中,給予不同的條件,數(shù)天后記錄發(fā)芽情況如下表:
場所 | 溫度(℃) | 紗布狀態(tài) | 發(fā)芽情況 | |
甲 | 日光下 | 23 | 潮濕 | 全發(fā)芽 |
乙 | 日光下 | 23 | 干燥 | 沒發(fā)芽 |
丙 | 黑暗中 | 23 | 潮濕 | 全發(fā)芽 |
丁 | 黑暗中 | 23 | 干燥 | 沒發(fā)芽 |
(1)由上表可知種子發(fā)芽時需要_____________。
(2)本實驗結(jié)果證明,豌豆種子萌發(fā)與___________有關(guān),與__________無關(guān)。
(3)根據(jù)以上實驗,設(shè)計該實驗時提出的問題是:水分和光照對豌豆種子的萌發(fā)是否有影響?你認(rèn)為作出的假設(shè)是______________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】醫(yī)生從某病人的消化管內(nèi)取出一些內(nèi)容物,經(jīng)化驗含有維生素、水、氨基酸、少量麥芽糖、無機(jī)鹽、脂肪酸、纖維素。請分析這些物質(zhì)最有可能是從哪里取出的
A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】【實驗提示】
1.饅頭的主要成分是淀粉。淀粉 甜味。遇碘變 是淀粉的特性。
2.麥芽糖是淀粉分解后的產(chǎn)物, 甜味,遇碘 藍(lán)。
3.牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的混合都是在 中進(jìn)行的?谇恢械臏囟却蠹s是 。
4.實驗過程中要注意講究衛(wèi)生;實驗結(jié)束后必須 ,避免傳播 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】所有生物都影響環(huán)境,而人類對環(huán)境的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他生物,下列不屬于人類活動對生物圈造成破壞影響的是( )
A.酸雨 B.地震 C.臭氧層遭破壞 D.溫室效應(yīng)增強(qiáng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一位同學(xué)突然抓起一個燙手的饅頭后,來不及思考就迅速松手。下列分析錯誤的是
A.完成該反射的結(jié)構(gòu)是反射弧 B.松手是在大腦作出判斷之前就進(jìn)行了
C.該反射不需要通過神經(jīng)系統(tǒng)就能完成 D.完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在雅安地震中,小華受傷了,需要輸血,小華的媽媽(A 型血)、小華的爸爸(B 型 血)和已經(jīng)年滿 18 歲的哥哥(O 型血)都想給小華獻(xiàn)血,但醫(yī)生說,三人中只有媽 媽的血絕對不能輸給小華,小華血型是
A.A 型血 B.B 型血 C.AB 型血 D.O 型血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園.到三昧?xí)荨,閱讀后回答問題:
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了.單是周圍短短的泥墻根一帶,就有無限趣味.油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴.
(1)請列舉出文中所描述的植物名._________,_________,_________.
(2)在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和 ,后者包括 、 、 、 、 等.
(3)蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地,這說明生物必須依賴_________而生存.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于與溫度變化相適應(yīng)的是( )
A. 飛蛾夜間活動 B. 仙人掌的葉變成刺 C. 候鳥的遷徙 D. 山頂?shù)钠煨螛?/span>
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