【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。圖1為顯微鏡示意圖,圖2為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時(shí)眼睛要注視圖1中的[ ]__________;從視野①變?yōu)橐曇阿?應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的__________(填字母)。
(2)若視野②是使用10×目鏡和10×物鏡的組合來(lái)觀察,則該物像被放大__________倍。從視野③變?yōu)橐曇阿?應(yīng)將裝片向__________方移動(dòng)。
(3)圖2中①~④是該同學(xué)在觀察過(guò)程中看到的圖像,請(qǐng)根據(jù)圖像出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序: ______。
(4)與口腔上皮細(xì)胞相比。洋蔥表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是__________和__________。
(5)細(xì)胞中的遺傳信息存在于視野中被染成深色的結(jié)構(gòu)__________中。
【答案】b物鏡 e100右下③④①②細(xì)胞壁液泡細(xì)胞核
【解析】
圖中a目鏡,b物鏡,c反光鏡,d粗準(zhǔn)焦螺旋,e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(1)使用顯微鏡觀察,為防止壓壞標(biāo)本,下降鏡筒時(shí)眼睛要注視圖b物鏡;在視野中已經(jīng)找到物像,但物像不清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰。
(2)顯微鏡放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積,所以若視野②是使用10×目鏡和10×物鏡的組合來(lái)觀察,則該物像被放大100倍。由于在顯微鏡下看到的是實(shí)物的倒像,在顯微鏡下移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向與物像移動(dòng)的方向正好相反。當(dāng)玻片位于視野的右邊時(shí),只有向右移動(dòng)玻片時(shí),物像正好向左移動(dòng)到視野的中央。所以③圖物像位于視野的右下方,只有向右下方移動(dòng)玻片才能使得物像到達(dá)視野的中央。
(3)圖中物像位于視野中央偏右下方③,先要把它移到視野中央,應(yīng)該向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向左上方移動(dòng)移到視野中央。這樣可以看到模糊的物像④,然后再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡可以看到被放大了的物像①,此時(shí)再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像變清晰②。所以正確的順序是③④①②。
(4)洋蔥表皮細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;不同點(diǎn):洋蔥表皮細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡,而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡。
(5)細(xì)胞中的遺傳信息存在于視野中被染成深色的結(jié)構(gòu)細(xì)胞核中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,有關(guān)說(shuō)法不正確的是 ( )
A.甲屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,乙和丙屬于脊椎動(dòng)物
B.乙是變溫動(dòng)物,丙是恒溫動(dòng)物
C.甲、乙、丙三種動(dòng)物的生殖方式都是卵生
D.乙的肺和皮膚、丙的肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物圈中,大多數(shù)細(xì)菌只能作為分解者,這是因?yàn)椋?)
A. 大多數(shù)細(xì)菌缺乏葉綠體 B. 細(xì)菌都沒(méi)有成形的細(xì)胞核
C. 大多數(shù)細(xì)菌缺少液泡 D. 細(xì)菌不需要呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種子萌發(fā)必須具備一些內(nèi)在條件,主要是種子本身要發(fā)育完全、 ,已經(jīng)度過(guò) ,且在種子的 之內(nèi)。外在條件是 、
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從在生態(tài)系統(tǒng)中的功能的角度分析,木耳屬于
A. 生產(chǎn)者
B. 消費(fèi)者
C. 分解者
D. 什么也不是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面哪個(gè)環(huán)境中不容易有細(xì)菌或真菌生長(zhǎng)( )
A. 冰箱內(nèi) B. 餐桌上
C. 沸騰的水中 D. 水果皮上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從圖形、數(shù)據(jù)上提取各種“信息”,對(duì)學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問(wèn)題都相當(dāng)重要.如圖是伸肘和屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生模式圖,從圖中可以看出:
(1)在圖A和圖B的動(dòng)作中,[①]的狀態(tài)先后分別是________.
(2)圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié).我們生活中所說(shuō)的脫臼是指關(guān)節(jié)中的________從________脫出來(lái).
(3)[①]和[②]能相互配合,共同完成動(dòng)作是在________的支配下.
(4)當(dāng)雙手自然下垂時(shí),屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是(________)
A.都收縮B.都舒張C.前者收縮、后者舒張D.前者舒張、后者收縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌種類很多,但是根據(jù)細(xì)菌的外部形態(tài)的不同,大致可以將細(xì)菌分為____________、_____________、_____________。
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