【題目】下表為科學(xué)家通過(guò)研究獲得的一些信息(“√”表示能夠存活,“一”表示不能存活)不能由實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是( 。

A. 該實(shí)驗(yàn)研究的是水體pH變化對(duì)部分生物的影響

B. 上述生物中,牛蛙胚胎在水體pH變化時(shí)存活范圍最大

C. 水體pH發(fā)生變化可能是由酸雨造成的

D. 水體pH為3.0~4.5時(shí),最適合這些生物生存

【答案】D

【解析】

酸雨pH值小于5.6的降水,其酸性成分主要是硫酸,也有硝酸和鹽酸等。酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng),被雨水吸收溶解而成。

此題主要是為了探究酸雨對(duì)動(dòng)物的影響,因而該實(shí)驗(yàn)研究的是水體pH變化對(duì)部分生物的影響的,A正確;
牛蛙胚胎在水體pH變化時(shí)存活范圍最大,因?yàn)樵?/span>PH4.57.0同樣存活,B正確;
其酸性成分主要是硫酸,也有硝酸和鹽酸等。酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng),被雨水吸收溶解而成。水體pH發(fā)生變化可能是由酸雨造成的,C正確;
水體pH3.04.5時(shí),沒(méi)有生物能存活,說(shuō)明這個(gè)pH值最不適合生物生存,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,哪一組不能作為對(duì)照?( )
A.25℃和0℃
B.有空氣和無(wú)空氣
C.溫度和水分
D.有光和無(wú)光

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為鳥的進(jìn)化的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)始祖鳥化石是_____進(jìn)化成鳥類的典型證據(jù)之一。

(2)生物進(jìn)化遵循_____的發(fā)展規(guī)律。

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【題目】如圖是腦的結(jié)構(gòu)以及反射弧模式圖,A、B代表的是脊髓中能夠向上、向下傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)束。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)嬰兒會(huì)隨時(shí)排尿,這種排尿反射屬于_________完成這個(gè)過(guò)程的神經(jīng)傳導(dǎo)路線是______(用圖中的符號(hào)和“→”表示)。

(2成年人則會(huì)在有尿意的時(shí)候選擇適合的地點(diǎn)時(shí)間排尿,這種反射屬于_______反射。在感受器接受了刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),并沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到[③]_______之后,經(jīng)過(guò)脊髓里的上行傳導(dǎo)束將神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到______________,形成尿意,再下行傳導(dǎo)到脊髓,由脊髓神經(jīng)中樞發(fā)出指令傳導(dǎo)到效應(yīng)器,完成反射。由這個(gè)反射過(guò)程可以知道脊髓具有__________、_______的功能。

(3)某人只有看到自己的下肢,才能了解自己下肢所處的狀態(tài),并挪動(dòng)下肢,他受到損傷的是反射弧中的_______________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上的生物是多種多樣的,已發(fā)現(xiàn)的生物就有200多萬(wàn)種,生物多樣性不包括(
A.基因多樣性
B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C.物種多樣性
D.生物數(shù)量的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖四組概念圖中,錯(cuò)誤的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)科院的科研人員將油桃和蟠桃進(jìn)行雜交,培育了油蟠桃,其利用的是(
A.生物種類的多樣性
B.遺傳的多樣性
C.環(huán)境的多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是完成膝跳反射的反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖示分析回答下列問(wèn)題:

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________

(2)構(gòu)成②神經(jīng)元細(xì)胞位于脊髓之外屬于________(填“中樞”或“周圍”)神經(jīng)系統(tǒng).

(3)請(qǐng)用圖中標(biāo)號(hào)寫出膝跳反射的過(guò)程________

(4)組成該反射弧結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小江用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況,魚頭向右,小江在視野中發(fā)現(xiàn)了一條血管,血液快速地由視野的左邊向右邊流,他興奮地叫起來(lái):“我找到了一條靜脈.”

(1)你認(rèn)為他說(shuō)的對(duì)嗎?為什么?______

(2)他在視野中發(fā)現(xiàn)了這樣一些血管,如圖:A段是__、B段是________、C段是________

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