“風(fēng)吹草低見牛羊”。下列有關(guān)草和羊的描述正確的是（ ）

A．草的細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體，羊的細(xì)胞都沒有細(xì)胞壁

B．羊的血管和草的篩管都屬于輸導(dǎo)組織

C．草的營養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護(hù)組織、結(jié)締組織和輸導(dǎo)組織

D．羊的身體由呼吸、運(yùn)動(dòng)、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構(gòu)成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級(jí)上學(xué)期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

米勒首創(chuàng)了化學(xué)進(jìn)化的模擬實(shí)驗(yàn)，米勒的實(shí)驗(yàn)說明了：

A、原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子

B、有機(jī)小分子能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)大分子

C、有機(jī)大分子能夠轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/p>

D、原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/p>

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東微山八年級(jí)上學(xué)期第二次階段測(cè)評(píng)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖的的進(jìn)化樹顯示了目前科學(xué)家對(duì)小熊貓、大熊貓、熊和浣熊之間親緣關(guān)系的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）在小熊貓與熊中，大熊貓與 的親緣關(guān)系最近。

（2）在小熊貓與大熊貓中，浣熊與 的親緣關(guān)系最近。

（3）上圖說明了 。

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科目：初中生物 來源：2015年福建省南安市初一學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是小娟制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，正確的操作順序是

A．② ③ ④ ① ⑤

B．④ ③ ② ① ⑤

C．③ ④ ② ⑤ ①

D．③ ④ ② ① ⑤

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科目：初中生物 來源：2015年福建省南安市初一學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列能反映生物影響環(huán)境的是

A．種瓜得瓜，種豆得豆

B．螳螂捕蟬，黃雀在后

C．千里之堤，潰于蟻穴

D．不入虎穴，焉得虎子

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某些細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)能形成對(duì)不良環(huán)境有很強(qiáng)抵抗力的休眠體，叫做（ ）

A．莢膜 B．鞭毛 C．孢子 D．芽孢

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福鼎民族中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一種簡(jiǎn)易的食物保存方法，下列敘述不合理的是（ ）

A．引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖

B．對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物

C．加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入

D．該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇泗陽實(shí)驗(yàn)初中八年級(jí)上全能競(jìng)賽三次教學(xué)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：判斷題

植物體吸收的水分有90﹪以上都是通過蒸騰作用散失到大氣中。 （ ）

A．正確 B．錯(cuò)誤

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南湘潭八年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：連線題

請(qǐng)將以下動(dòng)物類群與其特征對(duì)應(yīng)起來。

答案填寫處：① ② ③ ④

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同步練習(xí)冊(cè)答案