【題目】以下生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,屬于能量轉(zhuǎn)換器的是( )
A.葉綠體B.細(xì)胞質(zhì)C.線粒體D.細(xì)胞核
【答案】AC
【解析】
細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲存在它所制造的有機(jī)物中;線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用。據(jù)此解答。
葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種能量轉(zhuǎn)換器,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所,因此,葉綠體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,A符合題意。
細(xì)胞質(zhì)能加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換,B不符合題意。
線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞進(jìn)行呼吸產(chǎn)生能量的主要場所,因此線粒體也是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,C符合題意。
細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞的控制中心,D不符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個細(xì)胞中有4對染色體,這個細(xì)胞連續(xù)分裂3次,形成的細(xì)胞數(shù)目和每個細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是( )
A.6個和 4條B.8個和 4條
C.6個和 4對D.8個和 4對
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】5月22日是國際生物多樣性日。在歷史上蘇州曾出臺過一些政策措施,但其中對保護(hù)生物多樣性不利的是
A. 頒布了《蘇州市濕地保護(hù)條例》B. 成立蘇州光福自然保護(hù)區(qū)
C. 圍湖造田,墾荒種糧D. 設(shè)立了長江、太湖禁漁期
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“鳥的全身都為飛行而設(shè)計”。與鳥類飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是( )
①前肢變成翼②長骨中空③胸肌發(fā)達(dá)④體溫恒定⑤有氣囊⑥卵生
A. ②③⑤⑥B. ①②④⑤C. ①②③⑤D. ①③④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷題
(1)雙子葉植物的花各部分基數(shù)是5或4。(______)
(2)銀杏具有真正的花和果實。 (______)
(3)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,能改變物像的放大倍數(shù)。(______)
(4)所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。(______)
(5)所有藻類植物都是生活在水中。(______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中,不是科學(xué)觀察的是( )
A.用錄音機(jī)錄下昆蟲的叫聲
B.用照相機(jī)把水稻的發(fā)芽、生長、拔節(jié)和抽穗的過程記錄下來
C.觀察菜豆種子的萌發(fā)過程,并記錄分析
D.在海洋館用手機(jī)拍攝海豹表演,并發(fā)到微信朋友圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 1928年弗萊明對青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開了人類與病菌抗?fàn)幍臍v史。80年后的今天,抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”。由于抗生素的濫用,無意中培養(yǎng)出了許多“超級耐藥菌”。面對病菌,人類將面臨束手無策的尷尬局面。
(1)抗生素藥物必須憑處方購買,它屬于“OTC”嗎?__________。
(2)在使用青霉素前必須對患者進(jìn)行皮試,否則有些患者會因為對青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡。過敏反應(yīng)是人體(________)功能的體現(xiàn)。
A.呼吸 B.排泄 C.消化 D.免疫
(3)關(guān)于抗生素的使用,以下哪些做法是正確的(_______)
A.定時服用抗生素以預(yù)防疾病 B.一發(fā)燒就自行服用抗生素
C.為了盡快治好病,加大服用劑量D.在醫(yī)生的指導(dǎo)下正確使用
(4)請你寫一句有關(guān)“反對濫用抗生素”的宣傳標(biāo)語。___________________________________________________________________
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