3．下列植物中沒有根的植物是（　�。�
A．苔蘚植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物

分析 苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物．

解答 解：A、苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，A正確；
B、蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大，B錯(cuò)誤；
C、裸子植物無花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官，C錯(cuò)誤；
D、被子植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 只要熟練掌握了各類植物的主要特征，明確各類植物的特征，即可正確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是一朵花的主要部分及傳粉后變化情況，請分析回答．
（1）圖中[①]是花粉，它是由[②]花藥產(chǎn)生的，[①]中的精子隨著[③]花粉管的伸長進(jìn)入胚珠內(nèi)部，完成受精．
（2）受精完成后，[④]子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子，花的其他結(jié)構(gòu)凋落．FF．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為植物葉片結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題
（1）請注明圖中指示線所示結(jié)構(gòu)名稱：【①】
上表皮【②】下表皮【④】葉肉
（2）【⑤】葉脈起支持和輸導(dǎo)作用．
（3）葉與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”是[③]
氣孔，它的開閉是由[⑥]保衛(wèi)細(xì)胞控制．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)如圖人體血液循環(huán)簡略回答問題：
（1）在心臟四腔中，標(biāo)號B所示結(jié)構(gòu)的壁最厚．
（2）圖中流動脈血的結(jié)構(gòu)有A、B、1、2．（寫標(biāo)號）
（3）血液流經(jīng)圖中標(biāo)號①所示結(jié)構(gòu)時(shí)，發(fā)生的生理作用是氣體交換，它的原理是氣體擴(kuò)散．
（4）血液流經(jīng)圖中標(biāo)號②所示結(jié)構(gòu)血液成分的變化是動脈血變成靜脈血．
（5）用圖中數(shù)字或字母表示體循環(huán)的過程：B→2→②→3→C．．
（6）葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，在氧氣的參與下，氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量，供細(xì)胞生命活動的利用，該過程叫呼吸作用，它主要在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列不能說明生物適應(yīng)環(huán)境的例子是（　�。�
A．仙人掌的葉退化成刺B．睡蓮在水下有長長的葉柄
C．北極熊厚厚的脂肪層D．蚯蚓的活動使土壤變得疏松

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．用顯微鏡觀察時(shí)（　　）
A．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越多
B．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少
C．看到的細(xì)胞多少與顯微鏡的放大倍數(shù)無關(guān)
D．看到的細(xì)胞大小與顯微鏡的方法倍數(shù)無關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．一棵樹和一頭牛都具有呼吸、繁殖等生物的基本特征，它們的基本組成單位是細(xì)胞，樹的根、莖、葉統(tǒng)稱為營養(yǎng)器官，而花、果實(shí)、種子統(tǒng)稱為生殖器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列肥料中，白菜和芹菜應(yīng)比其他作物多施（　�。�
A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．含鋅無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．子代的性狀和親代的一定完全相同×．（判斷對錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊答案