【題目】導(dǎo)盲犬是經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的犬,是工作犬的一種。經(jīng)過訓(xùn)練后的導(dǎo)盲犬可幫助盲人去學(xué)校、商店、洗衣店、街心花園等。它們習(xí)慣于頸圈、導(dǎo)盲牽引帶和其他配件的約束懂得“來”“前進”“停止”等口令可以帶領(lǐng)盲人安全地走路,當(dāng)遇到障礙和需要拐彎時,會引導(dǎo)主人停下以發(fā)生危險。請回答下列問題:

(1)參加殘奧會的運動員來自世界各地,經(jīng)過特殊訓(xùn)練的導(dǎo)盲犬能理解英語、漢語和手語三種指令,對這種行為是一種_____反射。

(2)導(dǎo)盲犬的運動都是接受主人的口令,在大腦發(fā)出神經(jīng)沖動,當(dāng)骨骼肌受到_____傳來的刺激而收縮時,牽動著所附著的_____繞著_____活動而產(chǎn)生。

(3)導(dǎo)盲犬在分類上屬于_____動物,其主要特征包括:體表_____胎生、_____牙齒有門齒、_____、臼齒的分化。

【答案】復(fù)雜(條件) 神經(jīng) 關(guān)節(jié) 哺乳 被毛 哺乳 犬齒

【解析】

先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為。

(1)由材料可知,導(dǎo)盲犬是經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的犬,經(jīng)過特殊訓(xùn)練的導(dǎo)盲犬能理解英語、漢語和手語三種指令,不是生來就有的,是通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練獲的復(fù)雜的反射(條件反射)。

(2)骨的位置變化產(chǎn)生運動,但是骨本身是不能運動的,骨的運動要靠骨骼肌的牽拉,骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動。因此,導(dǎo)盲犬的運動都是接受主人的口令,在大腦發(fā)出神經(jīng)沖動,當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮時,牽動著所附著的 骨繞著關(guān)節(jié)而產(chǎn)生活動。

(3)導(dǎo)盲犬是哺乳動物,它們的體表大都被毛,有保溫作用;牙齒有門、臼、犬齒的分化;胎生、哺乳,提高了后代的成活率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上的原始生命起源于( )

A. 原始大氣中 B. 冷卻降雨過程中

C. 原始海洋中 D. 土壤中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】預(yù)防傳染病應(yīng)該從傳染病的三個環(huán)節(jié)下手。有效預(yù)防傳染病應(yīng)做到( 。

A. 抓主要環(huán)節(jié),有所側(cè)重,綜合措施與重點措施結(jié)合

B. 每個環(huán)節(jié)都是重點,齊抓共管

C. 從根源下手,控制住傳染源就萬事大吉

D. 只要人不患病就行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)血液、血管和循環(huán)系統(tǒng)組成的敘述,不正確的是(  )

A. 血液由血漿和血細胞構(gòu)成,血液不僅具有運輸作用,還具有防御和保護的功能

B. 血細胞中體積最小、沒有細胞核、具有促進止血和加速凝血功能的是血小板

C. 血管中把血液從心臟送往身體各部分去的為動脈,而把血液從身體各部分送回心臟的為靜脈

D. 人體的循環(huán)系統(tǒng)由體循環(huán)和肺循環(huán)構(gòu)成,血液就在這個封閉的管道系統(tǒng)里循環(huán)流動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將染色體、基因、DNA,由大到小排列,順序正確的是( )

A. 染色體、基因、DNA B. 染色體、DNA、基因

C. DNA、基因、染色體 D. 基因、DNA、染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人處在闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間,為了促進其傷口愈合,你建議他應(yīng)該多吃一些( )

A. 水果B. 蔬菜C. 粗糧D. 奶、蛋、魚、肉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”,實驗設(shè)計如下表.下列對該實驗改進建議不合理的是( 。

組別

營養(yǎng)液種類

營養(yǎng)液數(shù)量

營養(yǎng)液溫度

草履蟲數(shù)量

甲組

稻草浸出液

500毫升

25℃

2只

乙組

牛奶營養(yǎng)液

500毫升

10℃

2只

A. 統(tǒng)一用稻草浸出液

B. 營養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃

C. 草履蟲數(shù)量改為20只

D. 可設(shè)置用清水作培養(yǎng)液的對照組

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某成年男子血液和尿液化驗的部分結(jié)果,根據(jù)表分析回答。

化驗項目

化驗結(jié)果

血液

①血紅蛋白

90g/L(正常值:120-150g/L)

②白細胞

16×109個/L(正常值:4——9×109個/L)

③血清

含抗A凝聚素

④血糖

每100mL血液中含葡萄糖0.1g(正常人:約0.1%)

尿液

⑤葡萄糖

⑥血細胞

⑦蛋白質(zhì)

⑧尿素

(1)根據(jù)此人尿液中含有_______,可以推測此人最可能患病的部位是_________

A、腎小管 B、膀胱 C、腎盂 D、腎小球

(2)根據(jù)化驗項目中的_______項判斷,此人有炎癥。

(3)如需要輸血,以輸______型血為最佳。

(4)根據(jù)患者的身體狀況,他最為理想的食物是_______。

A、精粉 B、豬肝和牛肉 C、甜食 D、胡蘿卜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某同學(xué)探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗記錄表。

試管

加入的物質(zhì)

溫度

加入試劑(充分搖勻)

1號

饅頭碎屑+2毫升唾液

37℃

碘液

2號

饅頭碎屑+2毫升清水

37℃

碘液

(1)設(shè)計2號試管的作用是________,該實驗的變量是__________。

(2)實驗中1號試管的實驗現(xiàn)象是_______,原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下,轉(zhuǎn)變成________________。

(3)如在實驗中設(shè)計一個3號試管,試管中加入的物質(zhì)與1號試管相同,溫度則定為5℃,加入試劑為碘液(充分搖勻),3號試管實驗現(xiàn)象為___________,原因是______________。

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