【題目】某班同學利用相同材料(紙片、別針等)制作DNA分子結構模型,下圖是某小組所制作的模型.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)請寫出圖中①所代表堿基的中文名稱 .
(2)該模型中,腺嘌呤(A)與胸腺嘧啶(T)的數(shù)量比為 .
(3)該小組擬用該模型演示DNA分子復制一次的過程,需增加個腺嘌呤(A)模型.
(4)該模型中,一條鏈的堿基排列順序是GGATCC,如果以這條鏈為模板演示轉錄過程,模擬轉錄出的mRNA堿基排列順序是 .
(5)該小組制作的DNA分子結構模型與其他組的不同,經分析發(fā)現(xiàn),DNA分子結構不同的根本原因是的排列順序不同.
【答案】
(1)胞嘧啶
(2)1:1
(3)2
(4)CCUAGG
(5)脫氧核苷酸對
【解析】(1)①與鳥嘌呤G互補配對,是胞嘧啶堿基.(2),DNA分子中A與T配對,因此腺嘌呤(A)與胸腺嘧啶(T)的數(shù)量比為1:1.(3)分析題圖可知,該DNA分子中,含有2個腺嘌呤A,復制一次形成2個DNA分子,因此用該模型演示DNA分子復制一次的過程,需增加2個腺嘌呤A.(4)轉錄是以DNA一條鏈為模板按照堿基互補配對原則形成mRNA的過程,轉錄出的mRNA堿基排列順序是CCUAGG.(5)DNA分子結構不同的根本原因是堿基(脫氧核苷酸、堿基對)的排列順序不同.
所以答案是(1)胞嘧啶(2)1:1(3)2(4)CCUAGG(5)堿基(脫氧核苷酸、堿基對)
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解細胞核是遺傳的控制中心的相關知識,掌握細胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結構像一個螺旋形的梯子.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)如圖是四種植物形態(tài)示意圖回答
(1)結構最簡單、最低等的植物是[]_____類植物,它的低等在結構上主要表現(xiàn)為_____.
(2)從[]_____類植物開始出現(xiàn)了莖和葉的分化;從[]_____類植物開始出現(xiàn)了真正的根.
(3)C(松樹)類植物與E類植物相比的典型特點是_____;從生殖的角度看,A類植物與C類植物相比的典型特點是用_____繁殖后代.
(4)古代_____(填圖中序號)類植物的被埋在地下可形成煤炭.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的過程中,滴加清水的目的是( )
A.給細胞染色,方便觀察 B.保持細胞的原有形態(tài)
C.防止細胞死亡 D.清洗細胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關綠色植物呼吸作用的敘述不正確的是( 。
A. 反應物來自于光合作用的產物
B. 其產物可以作為光合作用的原料
C. 任何活細胞都在不停的進行呼吸作用
D. 衰老的葉片要比幼嫩的葉片呼吸作用強
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請將①-④的四種微生物分別與A-D項的相關描述對應起來.
A、菌體由許多菌絲構成
B、個體由蛋白質和遺傳物質構成
C、細胞內無成形的細胞核
D、能進行出芽生殖
① __________;②__________;③__________;④__________
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