6.下列觀察生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.制作人口腔上皮細(xì)胞,在載玻片上滴生理鹽水
B.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,在載玻片上滴清水
C.目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積為物像的放大倍數(shù)
D.向右移載玻片可以將視野左側(cè)的物像移到視野中央

分析 ①制作臨時(shí)裝片的步驟可以簡單記憶為:擦、滴、撕(刮)、展(抹)、蓋、染,與觀察植物細(xì)胞相比,觀察口腔上皮細(xì)胞在玻片上滴的是生理鹽水,植物細(xì)胞滴的是清水,目的是為了保持細(xì)胞原形.
②顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積.

解答 解:A、因?yàn)樯睇}水的濃度與人的體液濃度相近,制作人口腔上皮細(xì)胞,在載玻片上滴加生理鹽水,細(xì)胞和液體不會發(fā)生相互的滲透現(xiàn)象,保持細(xì)胞的正常形態(tài),A正確;
B、在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴清水,也是為了保持細(xì)胞的正常形態(tài),便于觀察,B正確;
C、顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù),C正確;
D、顯微鏡下像和物體的移動(dòng)方向相反,向右移動(dòng)載玻片,像向左移動(dòng),可以將視野右側(cè)的物像移到視野中央,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評 熟練掌握顯微鏡的使用及臨時(shí)裝片制作的要求.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.以下關(guān)于能量的說法中,不正確的一項(xiàng)是( 。
A.在六類營養(yǎng)物質(zhì)中,能供給人體能量的只有糖類和脂肪
B.在六類營養(yǎng)物質(zhì)中,水、無機(jī)鹽和維生素都不能為人體提供能量
C.蛋白質(zhì)也能為人體提供能量
D.維生素也是有機(jī)物,但不能為人體提供能量

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列哪一項(xiàng)不是生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)越性?( 。
A.增加財(cái)富和經(jīng)濟(jì)效益B.改善環(huán)境質(zhì)量
C.集中大量使用化肥農(nóng)藥D.合理利用自然資源

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.蝴蝶、蜘蛛、蟹、蜈蚣都是生活中常見的節(jié)肢動(dòng)物.√.(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.嫁接就是直接把一個(gè)植物體的枝或芽連接在另一個(gè)植物體上,使接在一起的兩部分長成完整的植物體.嫁接的方法有兩種:枝接和芽接.不管是哪種方法,都要確保接穗和砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.將下列關(guān)于根細(xì)胞吸水的敘述正確的是( 。
A.給植物施肥過多會促進(jìn)根細(xì)胞吸水
B.成熟區(qū)是根尖吸水的主要部位
C.根細(xì)胞吸水后液泡的體積變小
D.土壤溶液濃度大于根細(xì)胞液濃度,根細(xì)胞吸水

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.科學(xué)研究表明,韌皮部的篩管具有輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽的功能.×(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中甲代表的生物是微生物.圖中③表示的生理過程是呼吸作用.
(2)2013年12月在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行的“世界氣候大會”被人們認(rèn)為是一次改變地球命運(yùn)的會議.會議倡導(dǎo):低碳生活,從我做起.有人提倡:“少買衣服多吃素,節(jié)電節(jié)水多種樹”的低碳生活方式.其中多種樹是因?yàn)闃淠镜墓夂献饔每晌沾髿庵卸趸,從而降低大氣中二氧化碳的含量?br />(3)在上海世博會上,中國國家館低碳區(qū)展廳,一款名為“葉子”的雙座新能源概念車吸引了很多參觀者.白色車身頂部是一片綠色的大“葉子”.你認(rèn)為該汽車具有下列哪項(xiàng)功能D
A.能模擬綠色植物進(jìn)行呼吸作用    B.能過濾汽車尾氣
C.能降低大氣的濕度            D.能模擬綠色植物從空氣中捕獲二氧化碳
(4)從圖中碳循環(huán)的過程中可以看出動(dòng)物在自然界中的作用是:動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.某生物小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動(dòng)物.其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據(jù)所學(xué)知識幫助他們解決問題:

(1)A(蚯蚓)用濕潤的體壁呼吸,D能用肺呼吸,還能用氣囊輔助呼吸,E用肺呼吸.
(2)A(蚯蚓)的身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成.它與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱.
(3)D與其飛翔生活相適應(yīng)的外部形態(tài)是身體呈流線型.
(4)E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳,它與植食性生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是牙齒分化,盲腸發(fā)達(dá).
(5)C(蜥蜴)是真正的陸生動(dòng)物,為適應(yīng)陸地環(huán)境,請你猜想它的呼吸器官是肺.

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