【題目】科學(xué)家運用不同的研究方法揭開了自然的奧秘,設(shè)計對照實驗來獲得證據(jù)是常用的方法。下列研究不需要對照實驗的是( )

A.孟德爾的豌豆雜交實驗

B.普利斯特利的植物更新空氣實驗

C.巴斯德的鵝頸瓶實驗

D.班廷的切除狗胰腺實驗

【答案】A

【解析】

試題分析:孟德爾在進(jìn)行豌豆雜交實驗時,對不同世代的不同性狀的個體數(shù)目都進(jìn)行了記載,并用統(tǒng)計學(xué)的方法進(jìn)行了分析,A錯誤;植物只有在光照條件下才能進(jìn)行光合作用,植物光合作用的同時也進(jìn)行呼吸作用,因此普里斯特利的實驗設(shè)計對照實驗來獲得證據(jù),B正確;巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生。因此設(shè)計鵝頸瓶對照實驗來獲得證據(jù)。C正確;加拿大科學(xué)家班廷以狗為實驗動物進(jìn)行研究,依據(jù)有無胰島素,設(shè)計對照實驗,揭開了糖尿病的發(fā)病原因。D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子中潛在分裂能力較強的細(xì)胞存在于

種皮胚芽胚根子葉胚乳

A①② B②③ C③⑤ D④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1番茄果實的表皮屬于_______組織,果肉屬于_______組織。

2由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu),就叫_________,植物有六大器官,其中_______、________、________屬于生殖器官;_________、_________、_________屬于營養(yǎng)器官。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最早的生命起源于

A巖石層

B火山周圍

C原始大氣

D原始海洋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為氣滯胃痛顆粒說明書的一部分。請據(jù)此回答以下問題。

請仔細(xì)閱讀使用說明書并按說明使用或在醫(yī)師指導(dǎo)下購買和使用

[藥品名稱]氣滯胃痛顆粒

[成份]柴胡、延胡索 、枳殼、香附 、白芍、甘草

[性狀]本品為淡棕色到棕黃色的顆粒;具特殊香氣,味甜,微苦辛。

[作用類別]本品為胃痛類非處方藥藥品。

[功能主治] 疏肝理氣,和胃止痛。用于肝郁氣滯,胸痞脹滿,胃脘疼痛。

[用法用量]開水沖服,一次5克,一日3次。

[注意事項]

1、忌氣怒,忌食辛辣食物。

2、孕婦忌用。

3、重度胃痛應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下使用。

4、按照用法用量服用。糖尿病患者、兒童及年老體弱者應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下服用。

5、服藥三天后,癥狀無改善者應(yīng)停止服用,去醫(yī)院就醫(yī)。

6、藥品性狀發(fā)生改變時禁止服用。

7、兒童必須在成人監(jiān)護(hù)下使用。

8、請將此藥品放在兒童不能接觸的地方。

9、如正在服用其他藥品,使用本品前請咨詢醫(yī)生或醫(yī)師。

1說明書右上角OTC的含義是

2該藥是屬于中藥還是西藥?

3哪些人在服用前應(yīng)征求醫(yī)生的意見?

4小強服用5天了,胃痛的癥狀并沒減輕,他該繼續(xù)服用此藥嗎?

5小強恰巧這幾天感冒了,正在服用一些抗感冒的藥,你建議他怎樣做才能更科學(xué)地用藥?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始生命誕生于( )

A. 原始大氣 B. 原始陸地 C. 原始巖層 D. 原始海洋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)饅頭在口腔中的變化的實驗收獲,我們可以找出以下歸納或推斷錯誤的一項( )

A.該實驗可證明,唾液能消化淀粉

B.要想讓唾液發(fā)揮作用,溫度應(yīng)保持在37 左右

C.試管內(nèi)的混合液,如加碘變藍(lán),則證明管內(nèi)淀粉已被唾液消化

D.饅頭富含淀粉遇碘后會變藍(lán)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】患過麻疹的人,體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì)。這種蛋白質(zhì)和麻疹病毒分別為(

A.抗原和抗體 B.抗體和抗原 C.抗原和抗原 D.抗體和抗體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2008年5月12日,汶川地震震驚中外。如今已過去8年,回想當(dāng)年,我國軍民上下一心,眾志成城,抗震救災(zāi)。在地震發(fā)生的第一時間內(nèi),國家立即派出救災(zāi)人員趕赴救災(zāi)前線,救出大量受災(zāi)人員。為防災(zāi)區(qū)瘟疫流行,防疫人員及時清理污物,并對周圍環(huán)境、水源進(jìn)行大面積消毒,消滅蚊蠅,對死亡的家禽家畜焚燒或深埋,由于措施及時得當(dāng),實現(xiàn)了大災(zāi)之后無疫情,有效地保障了人民群眾的健康。

1在救災(zāi)人員進(jìn)入災(zāi)區(qū)之前,衛(wèi)生防疫人員為隊員們注射了破傷風(fēng)疫苗等,以防外傷對救災(zāi)人員造成二次傷害,請問注入的疫苗屬于 抗原抗體,發(fā)生的免疫反應(yīng)屬于 免疫。特異性非特異性

2在救災(zāi)時,一名救災(zāi)人員不幸被掉落的石塊砸傷,傷口處鮮紅色的血液噴涌而出,經(jīng)判斷是 出血,應(yīng)立即在 止血。近心端遠(yuǎn)心端

3對震區(qū)進(jìn)行大面積消毒,消滅蚊蠅,屬于預(yù)防傳染病措施中的 。

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