某生物小組的同學(xué)在玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),為此他們對室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量進(jìn)行24小時(shí)測定,下圖曲線能正確表示其測定結(jié)果的是(橫坐標(biāo)為日時(shí)間,縱坐標(biāo)為二氧化碳濃度)( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來源:2016屆廣東揭陽普寧華僑中學(xué)九年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是( )
A.卵巢 B.輸卵管 C.卵巢和輸卵管 D.胎盤
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科目:初中生物 來源:2016屆江西永修軍山中學(xué)九年級下第一次模考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“西湖春色歸,春水綠如染”主要描寫的是哪種植物類群?
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市市八年級期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物的先天性行為是由( )
A.其所生活的環(huán)境決定的 B.動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的
C.經(jīng)常性的活動決定的 D.雙親活動的影響決定的
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市肥城市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答:
(1)若A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成Bl﹣B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a生理過程指的是 .
(2)根據(jù)B1﹣B4各種細(xì)胞的形態(tài)特征可以推測,B2屬于 組織.這種組織主要存在于植物的什么部位? (任答兩個部位);B3屬于 組織,這種組織的功能是 .
(3)若D表示一株正在開花的玉米植株,為保證其更充分地傳份、受精,可對其采取人工輔助授粉.具體的操作方法是:取紙袋套住玉米的[a],輕搖玉米莖桿,收集 ,然后將其傾倒在[b]的 上.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市肥城市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知白菜葉下表皮氣孔數(shù)多于上表皮,現(xiàn)取甲、乙、丙、丁四片大小、質(zhì)量相同的新鮮白菜葉,作如下處理:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
涂凡士林的部位 | 不涂 | 上表皮 | 下表皮 | 上、下表皮 |
再將四片葉置于通風(fēng)處,5小時(shí)后稱重,其重量從重到輕的順序是( )
A.丁→丙→乙→甲 B.甲→乙→丙→丁
C.丁→乙→甲→丙 D.甲→丁→乙→丙
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市肥城市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
每種生物都有獨(dú)特的生存本領(lǐng),草履蟲、酵母菌、衣藻等小小的單細(xì)胞生物也能進(jìn)行獨(dú)立生活,下面關(guān)于單細(xì)胞生物的描述不正確的是( )
A.多數(shù)生活離不開水 B.都含葉綠體和線粒體
C.都能進(jìn)行呼吸作用 D.有些種類能危害人類
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中錯誤的是( )
A.“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)說明光合作用需要葉綠體
B.“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)說明光合作用能制造有機(jī)物
C.英國科學(xué)家普利斯特利用一盆植物、點(diǎn)燃的蠟燭、小白鼠和密閉玻璃罩設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以證明光合作用的原料是二氧化碳
D.科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要水
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),我們通常會制作洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)切片
B.觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí),我們通常會對玻片標(biāo)本進(jìn)行染色
C.為避免產(chǎn)生氣泡,蓋蓋玻片時(shí)直接蓋上即可
D.畫生物圖時(shí),圖中較暗的地方應(yīng)涂陰影
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