學(xué)習(xí)了植物體的結(jié)構(gòu)層次后,一次,四位同學(xué)在一起吃西瓜時(shí),各自用一句生物學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)描述,下面就是他們四位同學(xué)的描述,描述正確的是( 。
A.西瓜皮是營(yíng)養(yǎng)器官,西瓜瓤是生殖器官
B.西瓜皮是營(yíng)養(yǎng)組織,西瓜瓤是保護(hù)組織
C.西瓜皮是生殖器官,西瓜瓤是營(yíng)養(yǎng)組織
D.西瓜皮是保護(hù)組織,西瓜瓤是營(yíng)養(yǎng)組織
構(gòu)成植物的組織:分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織,如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織.保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能.輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織.營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物.因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能,植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織.機(jī)械組織多由一些厚壁細(xì)胞組成,起支持作用.
  由上可知,西瓜的果皮有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織,西瓜瓤中含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于營(yíng)養(yǎng)組織,西瓜內(nèi)還有輸導(dǎo)組織等,可見(jiàn)西瓜是由不同的組織構(gòu)成的一個(gè)器官,西瓜是果實(shí),花、果實(shí)和種子與繁殖后代有關(guān)系,屬于生殖器官.而根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官.故D符合題意.
故選:D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小李學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu)層次知識(shí)后,從市場(chǎng)買(mǎi)回幾個(gè)番茄進(jìn)行觀察、研究.她知道植物體的
 
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是營(yíng)養(yǎng)器官,
 
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是生殖器官.她取出一個(gè)番茄,用開(kāi)水燙過(guò)后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于
 
組織,果肉屬于
 
組織,還有一條條“筋絡(luò)”屬于
 
組織.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

小李學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu)層次知識(shí)后,從市場(chǎng)買(mǎi)回幾個(gè)番茄進(jìn)行觀察、研究.她知道植物體的________、________、________是營(yíng)養(yǎng)器官,________、________、________是生殖器官.她取出一個(gè)番茄,用開(kāi)水燙過(guò)后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于________組織,果肉屬于________組織,還有一條條“筋絡(luò)”屬于________組織.

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