3.下列關(guān)于縮手反射的敘述,$\underset{錯(cuò)}{•}$$\underset{誤}{•}$的是( 。
A.屬于非條件反射B.神經(jīng)中樞位于脊髓
C.需要大腦的參與D.必須通過(guò)完整的反射弧來(lái)完成

分析 (1)反射是指人或動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)活動(dòng).反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與,沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)參與的生理活動(dòng)就不是反射.反射包括條件反射和非條件反射.
(2)非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
(3)反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,

解答 解:A、縮手反射是生來(lái)就有的反射,因此屬于非條件反射,正確;
B、縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì)中的縮手反射中樞,正確;
C、縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì)中的縮手反射中樞,不需要大腦的參與,錯(cuò)誤;
D、縮手反射必須通過(guò)完整的反射弧來(lái)完成,正確.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.針對(duì)目前濫用青霉素等抗菌藥物的現(xiàn)象,醫(yī)學(xué)界提出:“能不用藥就不用;能少用就不多用;能口服不肌注;能肌注不輸液”.
(1)青霉素能破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁而發(fā)揮殺菌作用,但對(duì)人體細(xì)胞無(wú)害.從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析,其原因是人體細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁.
(2)青霉素的經(jīng)常作用對(duì)細(xì)菌起了選擇作用,這種作用是定向的,使發(fā)生耐藥變異的細(xì)菌生存下來(lái),結(jié)果會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性增強(qiáng),引起藥效下降.
(3)當(dāng)然,藥物選擇口服還是注射不能一概而論,例如靜脈注射較口服用藥的優(yōu)點(diǎn)之一是見效快,原因是靜脈注射藥物不需要經(jīng)過(guò)人體的消化系統(tǒng)而直接進(jìn)入血液.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.碘是人體的必須微量元素之一,有“智力元素”之稱,健康成人體內(nèi)的碘的總量約為30mg(20-50mg),其中70%-80%存在甲狀腺,下列相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.海帶細(xì)胞中碘含量高于海水,可以說(shuō)明細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出
B.飲食飲水中長(zhǎng)期缺碘,會(huì)造成甲狀腺補(bǔ)償性增生而出現(xiàn)腫大現(xiàn)象
C.利用碘液能夠使細(xì)胞核著色,是因?yàn)槿旧w遇到碘液被染成藍(lán)色
D.在玉米種子剖面上滴加碘液會(huì)變藍(lán),說(shuō)明種子中含有較多的淀粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.人體能夠通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,如果自身調(diào)節(jié)功能失衡,人體正常的生理功能就會(huì)出行障礙.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)人吮吸反射的中樞位于腦干內(nèi),它是胞體集中的地方,像膝跳、吮吸這類反射屬于非條件反射.
(2)進(jìn)行自行車運(yùn)動(dòng)應(yīng)佩戴頭盔和護(hù)膝,因?yàn)槟X內(nèi)有許多控制人體重要生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等)需要保護(hù),而由關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)面組成的膝關(guān)節(jié)在該運(yùn)動(dòng)中容易損傷.
(3)正常情況下,各種神經(jīng)沖動(dòng)是沿著脊髓白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維上、下傳導(dǎo).一患者脊髓某部位受傷,在遮眼狀態(tài)下,醫(yī)生用針刺其指尖,患者感覺(jué)痛但沒(méi)有縮手,則受傷部位是傳出神經(jīng)或效應(yīng)器.
(4)激素是由內(nèi)分泌腺分泌的,它在人體內(nèi)含量極少但作用很大,如胰島素能調(diào)節(jié)糖代謝,該激素分泌不足時(shí)人會(huì)患糖尿。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系,錯(cuò)誤的是( 。
A.向蔬菜大棚中施氣肥--促進(jìn)蔬菜的呼吸作用
B.幼苗帶土移栽--保護(hù)幼根和根毛
C.合力密植--提高光合作用的效率
D.春季早播覆蓋地膜--提高地表溫度,利于種子萌發(fā)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法,$\underset{錯(cuò)}{•}$$\underset{誤}{•}$的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是骨骼肌
B.運(yùn)動(dòng)是骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮,牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)而產(chǎn)生的
C.運(yùn)動(dòng)的完成不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),還需要其他系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和配合
D.運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物覓食、避敵、奪取棲息地和繁殖,更加適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳.”發(fā)育成植物的枝條和綠葉的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮,使胸腔容積擴(kuò)大時(shí),氣體就被吸入.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.每一天我們都要從食物中獲取不同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),在這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,不能為人體提供能量,但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻很重要的是( 。
A.蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、水B.脂肪、維生素、糖類
C.維生素、無(wú)機(jī)鹽、水D.脂肪、蛋白質(zhì)、糖類

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同步練習(xí)冊(cè)答案