A. | 保護組織 | B. | 營養(yǎng)組織 | C. | 結締組織 | D. | 神經組織 |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 轉用高倍物鏡 | B. | 用較大的光圈 | C. | 改用凹面鏡 | D. | 調節(jié)粗準焦螺旋 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調查時,小組同學要集體行動,不要攀爬高處 | |
B. | 調查生物可不必注意草叢和落葉里的小生物,只需關注較大的生物就可以了 | |
C. | 調查到的生物可以按照某種生物共同的特征進行簡單的分類 | |
D. | 對看上去差別明顯的生物,要注意它們的相同之處;對相似的生物要注意不同之處 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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