【題目】下列關(guān)于生物圈的敘述,不正確的是( )
A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.生物圈是地球上所有生物共同的家園
C.生物圈是大氣圈、水圈和巖石圈的全部
D.生物圈是地球上所有生物及其生活環(huán)境的總和
【答案】C
【解析】
生物圈是指地球上全部生物及其無機(jī)環(huán)境的總和(內(nèi)容),包括大氣圈底部、水圈的大部和巖石圈的表面,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物的家。
A.生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。因此最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,A正確。
B.生物圈是地球上所有生物共同的家園,B正確。
C.生物圈包括大氣圈底部、水圈的大部和巖石圈的表面,C錯(cuò)誤。
D.生物圈是地球上所有生物及其生活環(huán)境的總和,D正確。
故選:C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被子植物的種子外有果皮包被,形成果實(shí)。下列關(guān)于果實(shí)的說法中錯(cuò)誤的是( )
A.被子植物的果實(shí)能夠保護(hù)里面的種子
B.很多被子植物的果實(shí)能夠幫助其種子傳播
C.有利于被子植物擴(kuò)大在自然界中的分布范圍
D.有些植物的果實(shí)味道甜美,容易被動(dòng)物取食,對(duì)其生存十分有害
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家將黑鼠卵的細(xì)胞核注入無細(xì)胞核的白鼠卵內(nèi),激活后,移入白鼠的子宮內(nèi)。白鼠最終產(chǎn)下一個(gè)克隆鼠,該克隆鼠的體色是( )
A.灰色的B.白色的C.棕色的D.黑色的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來埃博拉病毒病再次在非洲流行,引起全球高度關(guān)注。下列預(yù)防埃博拉病毒病流行的措施中,屬于保護(hù)易感人群的是
A. 將患者隔離治療B. 醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)持每天鍛煉
C. 不吃未煮熟的食物D. 有效處置患者的廢棄物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案。兩種方案的共同點(diǎn)是:將同一種樹的落葉分成甲乙兩組。實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕
方案1:將甲組放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中)。
方案2:將甲組滅菌后放在無菌條件下,乙組放在自然條件下。
(1)該興趣小組作出的假設(shè)是______。
(2)實(shí)驗(yàn)方案中分成甲乙兩組的目的是______。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕的原因是__,本實(shí)驗(yàn)若想成功還需提供__環(huán)境。
(4)實(shí)驗(yàn)前小組內(nèi)部又進(jìn)行了一次討論,覺得方案1和方案2都不能更好的說明問題,你認(rèn)為原因是______。
(5)于是,興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了方案3,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
將同一種樹的落葉分成甲乙兩組。實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕。
對(duì)照組:甲組______;
實(shí)驗(yàn)組:乙組______。
(6)若按方案3進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后得出細(xì)菌對(duì)植物遺體有分解作用的結(jié)論,那么他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你在自然界暢游時(shí),自然界的植物五彩繽紛,大自然的鳥語(yǔ)花香,飛禽走獸會(huì)給你帶來無窮的樂趣與遐想:生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奧妙,必須從了解細(xì)胞開始。
(1)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是_______、_______、_________。其中可以控制物質(zhì)的進(jìn)出的是______
(2)一種果汁飲料的主要成分是鮮果汁,這些果汁主要來源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的__________。
(3)杜鵑花與杜鵑鳥的細(xì)胞相比,前者具有___________、_____和____________。
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