【題目】水淹的麥田里,小麥根部腐爛,主要原因是其呼吸作用被抑制。____

【答案】正確

【解析】

呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用:

①深耕松土:給農(nóng)作物深耕松土可以增加土壤中氧氣的含量,根部氧氣供應(yīng)充足時,呼吸作用旺盛。有利于根部的生長和對無機鹽等養(yǎng)料的吸收。

②增加晝夜溫差:在溫室中栽培瓜果蔬菜時,適當(dāng)降低夜間溫度,可減少植物呼吸作用對有機物的消耗,提高農(nóng)作物中營養(yǎng)物質(zhì)的含量。

③延長水果、蔬菜的儲藏時間:儲藏農(nóng)作物產(chǎn)品時,應(yīng)盡量降低呼吸作用強度,減少對有機物的消耗。因此采用降低環(huán)境溫度、減少氧氣含量的方法,可延長水果、蔬菜的儲藏時間

植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進根的生長。水淹的麥田里,含有大量的水分,水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了,使土壤的氧氣過少,根無法呼吸。題干說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物與其對應(yīng)的特征不正確的是( )

A.帶魚——用鰓呼吸,通過軀干和尾的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳

B.蜻蜓——身體和附肢分節(jié),體表有外骨骼

C.朱鹮——身體呈流線型,體表被覆羽毛,體溫恒定

D.蝙蝠——有龍骨突,體表被覆羽毛,胎生、哺乳,體溫恒定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對病毒相關(guān)知識的理解,不正確的是(

A.需用電子顯微鏡才能觀察到B.只能生存于活的細胞中

C.結(jié)構(gòu)簡單,有成形的細胞核D.通過自我復(fù)制方式進行繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們平時吃甘蔗時,食用的是甘蔗莖的部位。它在甘蔗植株的結(jié)構(gòu)層次中屬于_____。食用的過程中,首先要剝?nèi)ジ收崆o堅韌的皮,說明莖有_____組織;咀嚼甘蔗的莖時會有很多的甜汁,說明莖內(nèi)有_____組織;咀嚼后剩下的渣滓中有很多_____組織。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是

A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的

B.生態(tài)系統(tǒng)一旦破壞,可能引起嚴(yán)重后果

C.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者和分解者是相互依存的

D.生態(tài)系統(tǒng)的破壞都可以通過自動調(diào)節(jié)能力得以恢復(fù)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】元宵節(jié)的燈謎大會上,有很多謎語是關(guān)于動物的,請你猜一猜并回答問題。

謎語1:一朵紅花頭上戴,一件錦衣身上蓋,一到天亮把歌唱,一唱千門萬戶開。

謎語2:遠望滿地是芝麻,近看一群小黑馬,不怕高山與陡坡,就怕熱鍋上面爬!浵

謎語3:尖尖嘴巴圓眼睛,又像貓來又像鷹,白天藏在樹林里,夜晚出來捕鼠勤。

謎語4:身體細長嘴有毒,草叢爬進又爬出,曲曲彎彎走得快,畫它千萬莫添足。——蛇

謎語5:我是蛙泳發(fā)明家,說起話來呱呱呱。小時有尾沒有腿,長大有腿沒有尾。

1)猜一猜,謎底為:1、_______3、_______5、_______。

2)這五種動物中,屬于節(jié)肢動物的是____,屬于爬行動物的是_____,1、3屬于____動物。

3)螞蟻不會發(fā)聲,它可以靠_______傳遞信息。蝗蟲體表的外骨骼會限制其發(fā)育和長大,所以需要定期______

4)謎底5,其幼體生活在水中,用____呼吸,成體用____呼吸,皮膚可輔助呼吸。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】日常生活中釀酒、做面包、蒸饅頭等都離不開酵母菌,酵母菌屬于真菌,其細胞結(jié)構(gòu)與動植物細胞有明顯不同,比動物細胞多和比植物細胞少的結(jié)構(gòu)分別是(  )

A.細胞壁細胞核B.細胞壁葉綠體

C.細胞質(zhì)葉綠體D.液泡細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是重要的糧食作物。下面關(guān)于玉米的正確敘述是( )

A.玉米是單子葉植物.一粒玉米是由一個胚珠發(fā)育來的

B.在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液,變藍的部分是胚

C.在適宜的外界條件下,種下去的玉米種子就會萌發(fā)

D.與菜豆種子相比,玉米種子特有的結(jié)構(gòu)是胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以自然選擇為中心的生物進化學(xué)說沒能解決的問題是

A.生物進化的原因B.說明物種是可變的

C.解釋生物的適應(yīng)性及多樣性D.闡明遺傳和變異的本質(zhì)

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