【題目】下圖為尿液的形成過(guò)程示意圖(序號(hào)表示結(jié)構(gòu)),下列說(shuō)法正確的是( )
A.尿素是在②處形成的
B.①中含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
C.喝進(jìn)去的部分水隨③排出可不經(jīng)過(guò)腎靜脈
D.當(dāng)原尿流經(jīng)⑤時(shí)水和無(wú)機(jī)鹽被重新吸收
【答案】C
【解析】
(1)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程。
(2)圖中,②腎小球、①腎小囊、④腎小管、⑤腎靜脈、③收集管。
A.尿素是人體的組織細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的,不是在②腎小球處形成的,錯(cuò)誤。
B.當(dāng)血液流經(jīng)②腎小球時(shí),除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊形成原尿,錯(cuò)誤。
C.喝進(jìn)的部分水隨尿液排出,表明這部分水沒有被腎小管重吸收進(jìn)入血液,因此可不經(jīng)過(guò)腎靜脈,正確。
D.當(dāng)原尿流經(jīng)④腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液,錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A、B、C、D、E五種動(dòng)物中,體溫恒定的是________。
(2)對(duì)A、B、C、D、E五種動(dòng)物所代表的生物類群,從進(jìn)化程度上看屬于最低等的是_______。
(3)圖中具有社會(huì)行為的動(dòng)物是________。(以上填字母即可)
(4)比較C、E的發(fā)育過(guò)程,其相同點(diǎn)都是_________ 。
(5)動(dòng)物在自然界中,通過(guò)___________作用促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于腔腸動(dòng)物的敘述不正確的是( )
A. 水蛭、?、水母都是腔腸動(dòng)物
B. 腔腸動(dòng)物的身體輻射對(duì)稱,體壁由兩個(gè)胚層
C. 腔腸動(dòng)物是一類較高等的動(dòng)物群體
D. 珊瑚蟲形成珊瑚礁為魚類提供棲息場(chǎng)所
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)圖1為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為血液流經(jīng)肺泡的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔,心肌最發(fā)達(dá)的腔是_____(填字母),這個(gè)腔是_____(選填“體”或“肺”)循環(huán)的起點(diǎn)。
(2)某人患了肺炎,醫(yī)生給他手臂處?kù)o脈注射藥物治療,藥物最先到達(dá)心臟四腔中的_____(填字母)。
(3)圖1中①②③④⑤表示血管,與A相連的血管③是_____。
(4)圖2中⑦代表肺泡,⑥代表血管,由⑦擴(kuò)散到⑥的氣體主要是_____,血管F內(nèi)流_____(選填“動(dòng)脈”或“靜脈”)血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗,分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng),結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)的變量是水分的多少
B. 實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行
C. 土壤浸出液為植物生長(zhǎng)提供了無(wú)機(jī)鹽
D. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)一定需要氮、磷、鉀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為番茄的結(jié)構(gòu)層次示意圖,請(qǐng)觀察和辨析圖中各數(shù)字符號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱,并回答下列問(wèn)題:
(1)番茄植株從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的器官是③_________
(2)番茄植株進(jìn)行光合作用的主要器官是①________
(3)②______把①和③連接起來(lái),內(nèi)有輸導(dǎo)組織,可以輸導(dǎo)水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物
(4)番茄果肉貯藏了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于④_____組織。
(5)番茄植株的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可歸納為:______→組織→器官→個(gè)體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能正確表示食物鏈的是( 。
A. 草→鼠→蛇→鷹 B. 陽(yáng)光→草→鼠→鷹
C. 蝗蟲→青蛙→蛇→鷹 D. 草→蝗蟲→青蛙→細(xì)菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),下列描述錯(cuò)誤的是( 。
A. 該神經(jīng)結(jié)構(gòu)被稱為反射弧
B. 圖中的5是神經(jīng)中樞
C. 完成反射活動(dòng)的路徑是1→3→5→4→2
D. 效應(yīng)器是指?jìng)鞒錾窠?jīng)的神經(jīng)末梢
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