【題目】“b”字在顯微鏡中的像是“P”,目鏡與物鏡的放大倍數(shù)的積就是顯微鏡的放大倍數(shù)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年日照市初中學(xué)生學(xué)業(yè)體質(zhì)測(cè)試比往年有了更高的要求.圖甲是某校學(xué)生參加測(cè)試的一個(gè)畫面,圖乙為人體完成反射活動(dòng)后的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)測(cè)試中學(xué)生聽(tīng)到發(fā)令槍聲后立刻起跑,產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位是 , 此反射類型是;
(2)在此反射中,學(xué)生聽(tīng)到槍聲的感受器位于內(nèi):參加跑步的同學(xué)身體輕盈,像離弦的箭飛馳在跑道上,在這個(gè)過(guò)程中要靠來(lái)維持身體的平衡.
(3)看到上一組同學(xué)的身影由近及遠(yuǎn),站在起點(diǎn)候跑的同學(xué)的晶狀體曲度有何變化 .
(4)某同學(xué)突然踩到同伴的腳而迅速抬起,其神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是(用圖乙中的字母和箭頭表示)
(5)測(cè)試結(jié)束,大多數(shù)同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),特別是男生1000米(女生800米)最后沖刺的瞬間,帶隊(duì)老師情緒激動(dòng),并且面紅耳赤,心跳加快,血壓升高,這是作用的結(jié)果.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)法是生物學(xué)研究的重要方法。在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí),常采用模擬實(shí)驗(yàn)的方法。某班學(xué)生用黑、白圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究人類生男生女的幾率問(wèn)題。他們做了如下的模擬實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)材料:黑棋子10顆,標(biāo)記X;白棋子10顆,5個(gè)標(biāo)記X、5個(gè)標(biāo)記Y;紙盒兩個(gè),代表父親和母親。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)步驟:
①將10顆黑棋子和10顆白棋子分別放入兩個(gè)紙盒中,各自混勻。
②隨機(jī)從兩個(gè)紙盒中各取一顆棋子,在表格中記錄染色體的組合情況。然后將選取的棋子放回原紙盒中,混勻。
③重復(fù)步驟②幾次。
Ⅲ.某小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
結(jié)果 | XY | XY | XX | XY | XX | XY | XX | XY | XX | XY |
請(qǐng)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中黑棋子模擬的生殖細(xì)胞是__________,其細(xì)胞中的染色體組成為__________。
(2)在人的體細(xì)胞中,染色體是__________(成對(duì)/成單)存在的,將黑棋子和白棋子組合在一起模擬的是__________過(guò)程。
(3)該組同學(xué)得到的數(shù)據(jù)處理結(jié)果是男女比例為__________;而理論上,男女出生性別比應(yīng)約為__________。導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值出現(xiàn)差異的主要原因是__________。
(4)后代是男孩還是女孩取決于__________(父親/母親)提供的生殖細(xì)胞的類型。一對(duì)夫婦,第一胎生了兒子,笫二胎生女兒的可能性為__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四臺(tái)顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下,在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),視野中細(xì)胞數(shù)目最少的顯微鏡可能是( )
A.20X、35X B.5X、5X C.5X、10X D.10X、40X
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)生物進(jìn)化的理論,下列動(dòng)物在地球上出現(xiàn)的先后順序是( 。
①節(jié)肢動(dòng)物
②線形動(dòng)物
③爬行動(dòng)物
④兩棲動(dòng)物
⑤扁形動(dòng)物
A. ①②⑤④③ B. ⑤②①④③ C. ②⑤①④③ D. ⑤②①③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列詩(shī)句或成語(yǔ)中,不包含生殖現(xiàn)象的是( )。
A.穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛 B.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
C.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片 D.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥
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