A. | 蜜蜂采蜜 | B. | 魚用鰓呼吸 | C. | 魚類洄游 | D. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng) |
分析 (1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.
(2)學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.
解答 解:ACD、“蜜蜂采蜜”、“魚類洄游”、“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”,都是生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為;
B、“魚用鰓呼吸”是魚類的生理特性,不是動物行為.
所以,不是先天性行為的是“魚用鰓呼吸”.
故選:B.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水、蛋白質(zhì)、粗纖維 | B. | 蛋白質(zhì)、糖、脂肪 | ||
C. | 水、無機鹽、維生素 | D. | 粗纖維、糖類、水. |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B端是蚯蚓的前端 | B. | ①是蚯蚓的環(huán)帶 | ||
C. | 蚯蚓的身體由許多相似的②組成 | D. | 蚯蚓靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白蟻與蜜蜂、狒狒一樣,營群體生活,具有社會行為 | |
B. | 白蟻的群體中,有很嚴(yán)格的等級制度,分工明確,人們稱之為“白蟻王國” | |
C. | “白蟻王國”中有蟻后、蟻王、兵蟻、工蟻,它們可以通過動作交流信息 | |
D. | 白蟻的食性很廣,對房屋建筑物,對江河堤壩均有可能造成危害 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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