“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)中，用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，目的是（ ）

A．讓體表濕潤(rùn)，維持正常呼吸 B．保持身體柔軟

C．降溫作用 D．保護(hù)體表濕潤(rùn)，有利于運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)下第一次月考生物卷（解析版） 題型：探究題

探究題

在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了三種處理：

①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/p>

②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/p>

③將饅頭小塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌。

試問(wèn)：

（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí)，應(yīng)選取 號(hào)和 號(hào)作對(duì)照。

（2）以“唾液”為變量時(shí)，應(yīng)選取 號(hào)和 號(hào)作對(duì)照。

（3）若將3支試管都放入37℃左右溫水中，5～10分鐘后取出， 號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)，是因?yàn)橥僖豪锏?u> 使淀粉分解成了麥芽糖。因此上說(shuō)淀粉初始消化的部位是 。

（4）我們?cè)谥贫ㄟ@項(xiàng)探究計(jì)劃時(shí)，有同學(xué)提出：“除了以上三種處理外還要進(jìn)行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”。你認(rèn)為這第四種處理 必要（填“有”或“不”）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)上第一階段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

兔是陸地上生活的動(dòng)物，它的主要特征是體表被毛，________和________ ，因而屬于哺乳動(dòng)物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)上第一階段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鯨浮出水面時(shí)，在頭部往往會(huì)形成巨大的霧狀水柱，這是鯨（ ）時(shí)產(chǎn)生的。

A.吸氣 B.取食 C.呼氣 D.呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)上第一階段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)你從桌上端起茶杯喝水時(shí)，有關(guān)骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)活動(dòng)的情況是( )

A.肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)彎曲 B.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)彎曲

C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)伸直 D.肱三關(guān)肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)伸直

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)上第二階段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下問(wèn)：

（1）A的作用是_________；B的作用是_________。

（2）該細(xì)胞與其他細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是_____ ____，因此把這樣的生物叫做____ __生物。

（3）該生物通過(guò) 來(lái)繁殖后代。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)上第二階段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

一塊長(zhǎng)骨是由 、 和 三部分組成。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)上第二階段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

噬菌體屬于下列哪一種病毒

A．人體病毒 B．植物病毒 C．動(dòng)物病毒 D．細(xì)菌病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩棲動(dòng)物的特點(diǎn)是（ ）

A.生活在陸地上的動(dòng)物

B.生活在水中的動(dòng)物

C.能生活在水中也能生活在陸地的動(dòng)物

D.幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體即能生活在陸地，也能生活在水中用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案