11．美麗的蝴蝶破蛹而出就會翩翩起舞，這種行為叫做（　　）
A．本能行為B．適應(yīng)行為C．學(xué)習(xí)行為D．經(jīng)驗(yàn)行為

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：美麗的蝴蝶破蛹而出就會翩翩起舞，這是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，因此這種行為叫做先天性行為．
故選：A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在人體的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是（　　）
①水  ②糖類  ③蛋白質(zhì)  ④維生素  ⑤無機(jī)鹽  ⑥脂肪．
A．②③⑥B．②③④C．③④⑥D．①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．一個(gè)小動物園里有孔雀、可供觀賞的具有各種不同顏色的金魚，還有華南虎、丹頂鶴、大熊貓、金絲猴等等．這些動物都有一個(gè)共同特征是都有脊柱，其中屬國家一級保護(hù)的動物且瀕臨滅絕珍稀的鳥類是丹頂鶴．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
 （l）牛奶中的水、維生素、無機(jī)鹽（寫出三種營養(yǎng)物質(zhì)的名稱），能直接通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是氨基酸．
（2）a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程，它是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的；肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是氧減少，二氧化碳增多．
（3）氧進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合，通過血液循環(huán)運(yùn)送到組織細(xì)胞參與分解有機(jī)物，為其生命活動提供能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．神經(jīng)系統(tǒng)生命活動的基本方式是反射．下列活動中，屬于條件反射的是（　�。�
A．手碰到火，立即縮回
B．叩擊膝蓋下面的韌帶，引起膝跳反射
C．食物誤入食管，引起強(qiáng)烈咳嗽
D．聽故事時(shí)到動情之處潸然淚下

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．結(jié)合植物類群的主要形態(tài)特征，判斷下列圖示植物中屬于苔蘚植物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在用食鹽和肉汁作刺激物探究草履蟲對刺激的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，我們可發(fā)現(xiàn)（　　）
A．草履蟲和多細(xì)胞生物一樣能趨利避害，適應(yīng)環(huán)境
B．只有草履蟲能趨利避害適應(yīng)環(huán)境，變形蟲就不能
C．多細(xì)胞生物的適應(yīng)能力絕對強(qiáng)
D．所有生物都能適應(yīng)環(huán)境，草履蟲適應(yīng)性更強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在下列所列舉的生態(tài)系統(tǒng)中，由于人力因素形成的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．湖泊生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．胚根B．種皮C．胚乳D．胚芽

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同步練習(xí)冊答案