16．圖中將來發(fā)育成植物的莖和葉的是（　�。�
A．①B．②C．③

分析 觀圖可知：①是胚芽、②是胚軸、③是胚根、④是子葉、⑤是胚，胚是種子的主要部分，據(jù)此解答．

解答 解：種子萌發(fā)的過程：種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破．同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：③胚根伸長突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細根；此后①胚芽發(fā)育成莖和葉、②胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子的結(jié)構(gòu)和種子的萌發(fā)過程．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．地球上的生物可以分為五大類群：原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和動物界，其中原核生物界都是單細胞生物，且細胞沒有成形的細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在觀察蚯蚓的實驗中，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，其主要目的是（　�。�
A．有利于蚯蚓的運動B．防止蚯蚓窒息死亡
C．保持蚯蚓身體的柔韌性D．防止蚯蚓皮膚干裂

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．圖為生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系，據(jù)圖回答問題
（1）圖中[①]能夠利用光能把無機物制造成有機物，因而在生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者．
（2）圖中[②]和[③]不能夠把無機物制造成有機物，只能攝取現(xiàn)成的有機物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中叫做消費者．
（3）圖中[④]能把動植物的遺體分解成無機物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中叫分解者．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的生存除了需要陽光以外，還需要水、空氣等非生部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．與人體的其他細胞相比，神經(jīng)元在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的特點是（　　）
A．有明顯的細胞核B．與神經(jīng)相連
C．細胞體生有許多突起D．對外界刺激能產(chǎn)生反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于植物的生殖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時，不一定每塊都要有芽眼
B．在種植菊和蘆薈的時候，一株植株常常會變成一叢，這時可以把它們分成很多株，這種繁殖方式屬于無性生殖
C．在進行嫁接時，要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合
D．植物的組織培養(yǎng)是利用了無性生殖的原理

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于被子植物生長的描述，正確的是（　�。�
A．植株生長所需水分和無機鹽主要由伸長區(qū)的根毛吸收
B．植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育成的
C．植物生長需要量最多的是含鐵、磷、鉀的無機鹽
D．所有植物的莖都能逐年加粗，是因為莖內(nèi)都有形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)圖中關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖回答：
（1）填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱
①關(guān)節(jié)頭②關(guān)節(jié)囊 ③關(guān)節(jié)腔
④關(guān)節(jié)窩⑤關(guān)節(jié)軟骨
（2）當骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮時，就會牽動骨關(guān)節(jié)圍繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．
（3）運動時減少兩骨之間摩擦的是[]關(guān)節(jié)軟骨；
把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]關(guān)節(jié)囊．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．火山爆發(fā)B．開水沸騰C．雨后春筍D．電閃雷鳴

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同步練習冊答案