【題目】下列有關(guān)綠色植物制造有機(jī)物作用的敘述,錯(cuò)誤的是
A.運(yùn)輸?shù)街参矬w各處的細(xì)胞,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
B.參與構(gòu)建植物細(xì)胞,進(jìn)而構(gòu)成各種組織、器官,直至整個(gè)植物體
C.為植食動(dòng)物和雜食動(dòng)物提供食物來(lái)源
D.肉食動(dòng)物以其它動(dòng)物為食,與植物制造的有機(jī)物無(wú)關(guān)
【答案】D
【解析】
綠色植物能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,稱為生產(chǎn)者。
A、有機(jī)物通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w各處的細(xì)胞,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,不符合題意。
B、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁是由纖維素和果膠組成,細(xì)胞膜是蛋白質(zhì)磷脂和糖類組成,還有一些膽固醇,這些都是有機(jī)物,有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物細(xì)胞,進(jìn)而構(gòu)成各種組織、器官,直至整個(gè)植物體,不符合題意。
C、植物制造的有機(jī)物為植食動(dòng)物和雜食動(dòng)物提供食物來(lái)源,不符合題意。
D、動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接的以植物為食,肉食動(dòng)物雖然以其它動(dòng)物為食,也與植物制造的有機(jī)物有關(guān),符合題意。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的短文,完成有關(guān)問(wèn)題:
小蝗蟲到池塘邊玩耍,遇見(jiàn)鯽魚正在無(wú)聊的吐泡泡。鯽魚開腔道:“旱鴨子,你敢把頭沒(méi)在水中一個(gè)小時(shí)嗎?”小蝗蟲滿不在乎地說(shuō):“敢!但你敢在岸上待一個(gè)小時(shí)嗎?”鯽魚想了想說(shuō):“敢!”心里卻想:“等輪到我時(shí),你早已憋死啦!闭谂赃呌瓮娴暮影稣境鰜(lái)作證,于是小蝗蟲將頭深深侵入水中,一個(gè)小時(shí)后,小蝗蟲安然無(wú)恙地抬起頭來(lái),鯽魚頓時(shí)傻了眼。河蚌催促道:“鯽魚先生請(qǐng)便吧!宾a魚不得已,跳到岸上,不一會(huì)兒便死去了。
(1)短文中的三種動(dòng)物分屬不同類群,而生物分類的目的是:以弄清不同類群之間的______關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。
(2)蝗蟲屬于無(wú)脊椎動(dòng)物類的______動(dòng)物,蝗蟲把頭伸入水中沒(méi)被淹死,原因是__________。
(3)河蚌與蝗蟲的“盔甲”都比較堅(jiān)韌,能保護(hù)內(nèi)部柔軟的身體,但兩者有著本質(zhì)區(qū)別;河蚌的貝殼是由________分泌的石灰質(zhì)物質(zhì),能隨著身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)。而蝗蟲的甲殼是一種幾丁質(zhì)的_______,需定期脫皮。
(4)將文中的池塘看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),在這個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中除生活著所述的三種動(dòng)物外,還生活著多種多樣的生物,這些生物之間有著密切的關(guān)系,這充分表明了生物______的多樣性。
(5)當(dāng)蝗蟲大量繁殖時(shí),會(huì)引起蝗災(zāi),危害農(nóng)作物和人類正常生活,因此,人們往往把其認(rèn)定為“害蟲”。那么,像這樣的“害蟲”,你認(rèn)為該不該滅絕它呢?談?wù)勀愕挠^點(diǎn):_______________。(至少寫出兩個(gè)觀點(diǎn))
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是
A.干燥、濕潤(rùn)B.有光、無(wú)水C.有光、無(wú)光D.有空氣、無(wú)空氣
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)菌真菌的敘述不正確的是( )
A. 一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體叫菌落
B. 細(xì)菌和真菌的生存條件有:水分、適宜溫度、有機(jī)物等
C. 巴斯德實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的
D. 細(xì)菌屬真核生物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)是生物多樣性最豐富的國(guó)家之一,同時(shí)也是生物多樣性受到威脅最嚴(yán)重的國(guó)家之一.中國(guó)的原始森林和草原受到嚴(yán)重破壞,不僅表現(xiàn)在總面積的減少,更為嚴(yán)重的是生活在其中的許多生物的棲息場(chǎng)所受到破壞或喪失.在《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》列出的640個(gè)世界性瀕危物質(zhì)種中,中國(guó)就有大熊貓等156種.
(1)從分類上講,大熊貓屬于_____動(dòng)物,其生殖特點(diǎn)為_____
(2)由題干資料可知,我國(guó)多樣性受威脅的原因有_____、_____、_____、_____、_____(寫出五點(diǎn))
(3)保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)我們自己,你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最有效的措施是_____,根本措施是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于影響人體健康的疾病的敘述中,正確的是( )
A. 高血壓、呆小癥和沙眼是非傳染病
B. 遺傳病都是由近親結(jié)婚造成的
C. 肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的傳染病
D. 狂大病的傳染源是狂犬病毒
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的體細(xì)胞有23對(duì)染色體,一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)3次分裂后,產(chǎn)生新細(xì)胞的個(gè)數(shù)和每個(gè)新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是( )
A.3個(gè)、46對(duì)B.6個(gè)、46對(duì)
C.8個(gè)、23對(duì)D.9個(gè)、23對(duì)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常人心臟的四個(gè)腔連有四類血管,其中流動(dòng)著靜脈血的血管是( )
A. 主動(dòng)脈 肺動(dòng)脈B. 主動(dòng)脈、肺靜脈
C. 肺動(dòng)脈 上、下腔靜脈D. 肺靜脈 上、下腔靜脈
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“洗澡通風(fēng),安全過(guò)冬”,秋冬季要注意加強(qiáng)預(yù)防一氧化碳中毒。若遇到發(fā)生一氧化碳中毒的情況,小龍的下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>
A. 迅速關(guān)緊煤氣閥,打開門窗通風(fēng)
B. 立即撥打“120”,告知地址和病情
C. 同時(shí)給患者服用牛黃解毒片,以緩解病情
D. 馬上對(duì)患者實(shí)施人工呼吸
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com