【題目】如圖為呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和______組成。其中呼吸道具有保證氣體暢通的作用，還能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體______、______、______。

（2）當h收縮時，其頂部會下降，使胸腔容積擴大，完成______（填“吸氣”或“呼氣”）。

（3）圖中[g]______是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是體內(nèi)進行氣體交換的場所，它的功能單位是______。

（4）下列有關肺適于進行氣體交換特點的敘述正確的是______。

①肺泡數(shù)量很多　②肺泡外面包繞著豐富的毛細血管③肺泡壁和毛細血管壁都是由一層上皮細胞構成�、芊闻莘植紡V泛

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

（5）對溺水者進行人工呼吸前要清理口鼻內(nèi)的污物是因為______。

A．保證呼吸道通暢B．清潔進入的空氣 C．保證衛(wèi)生D．減輕病人痛苦

【答案】肺 清潔 濕潤 溫暖 吸氣 肺 肺泡 A A

【解析】

（1）觀圖可知，圖中a為鼻，b咽，c為喉，d為氣管，e支氣管，f會咽軟骨，g為肺，h為膈。

（2）對于溺水、煤氣中毒等引起的呼吸停止的患者，我們要采取人工呼吸的方法進行施救，思考解答。

（1）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管和支氣管，呼吸道有溫暖、濕潤、清潔的作用。

（2）呼吸運動包括吸氣和呼氣，吸氣時呼吸肌收縮、膈頂部下降、胸腔容積和肺容積增大、肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓；呼吸時呼吸肌舒張、膈頂部上升、胸腔容積和肺容積縮小、肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，所以當h收縮時，其頂部會下降，使胸腔容積擴大，完成吸氣。

（3）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺由許多肺泡構成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所。肺泡是肺的基本的結構和功能單位。

（4）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進行氣體交換的主要場所．肺泡是進行氣體交換的主要部位，①數(shù)目很多，增加了氣體交換的效率；②肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維；③肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換。故選A。

（5）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成，是氣體進出肺的通道，人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人，做人工呼吸時，如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通，然后再進行口對口的吹氣等方法進行人工呼吸。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識圖作答題

（1）填出圖中關節(jié)的各部名稱：[1] _______________ [2] ________________[3] _________________ [4] _________________ [5] _________________

（2）由于[ ]____________內(nèi)具有滑液，以及[ ]_________的表面光滑，使關節(jié)更加靈活。

（3）骨的運動要靠骨骼肌的牽拉；當_________受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動_______繞__________活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的部分模型圖，請據(jù)圖回答：

（1）人體的消化系統(tǒng)主要由消化道和_____組成。

（2）消化系統(tǒng)中消化和吸收的主要器官是圖中的[_____]_____。

（3）人體最大的消化腺是[_____]，它所分泌的消化液_____（填“含”或者“不含”）消化酶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列成語中，哪個說明了生物能夠影響環(huán)境的道理（　　）
A.螳螂捕蟬黃雀在后
B.千里之堤潰于蟻穴
C.種瓜得瓜種豆得豆
D.風聲鶴唳草木皆兵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖一表示的是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖二是模擬呼吸作用示意圖。請分析

（1）圖一中曲線AB段表示__________時肺內(nèi)氣壓的變化，相當于圖二中______所示狀態(tài)。此時與呼吸有關的肌肉處于________狀態(tài)。

（2）曲線BC段的變化中，與呼吸有關的肌肉___________（收縮/舒張），胸廓的前后、左右、上下內(nèi)徑都____________。

（3）本次呼吸中，吸氣結束的那一瞬間是坐標系中的_____________點，此時肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓的值 ____________（大/小/相等）

（4）圖甲表示________狀態(tài)；圖乙表示________狀態(tài)，此時膈肌處于________（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（5）當膈肌由狀態(tài)乙向狀態(tài)甲轉換時，肋骨間的肌肉 ______，肋骨因重力作用而________，使胸廓的前后徑和左右徑都_____。

（6）人體內(nèi)的氣體交換包括_____________的氣體交換和 ___________的氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）10分泌的消化液中不含消化酶，但能促進______的消化，這種消化方式屬于______性消化。

（2）圖中消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是標號______，寫出它適于消化和吸收的一個結構特點______。

（3）淀粉最終被分解為______，蛋白質最終消化成______，脂肪最終被分解為______。

（4）在消化系統(tǒng)中，既有消化功能又有吸收功能的是______和______（填標號）。

（5）經(jīng)常酗酒的人，容易受到傷害的消化器官是______（填標號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為幾種細菌和真菌的結構模式圖，請仔細觀察，回答下列問題

（1）寫出圖中數(shù)字所指結構名稱 ：②___________③_____________。

（2）圖中生物由于都沒有 ___________，只能利用現(xiàn)成的有機物生活。

（3）圖中不能獨立生活的是 _______（用字母表示），一般由__________和內(nèi)部遺傳物質構成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結構示意圖，圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結構是[]_____，其分泌的膽汁貯藏在_____中，再經(jīng)導管流入[]_____內(nèi)。

（2）圖二中，能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質被消化的主要部位是_____（填字母代號），X曲線所代表的物質是_____，該物質最終被分解為_____。Z物質最終被消化為_____。

（3）圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[]_____，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有_____酶。在該器官內(nèi)，開始被消化的物質是_____。

（4）米飯、面條等食物的主要營養(yǎng)成分的消化開始于_____，參與該營養(yǎng)成分消化的消化液有_____。

（5）肝炎患者不喜歡吃油膩食物的原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種樹葉的外形圖，請據(jù)圖及箭頭所示，回答下列問題：

（1）該葉片的結構包括_____，_____和_____三部分。

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則原料①是_____，產(chǎn)物②是_____。

（3）物質①②進出葉片的通道是_____。

（4）物質③通過_____（填結構名稱）進入葉片內(nèi)部。

（5）該葉片除了能進行光合作用、呼吸作用外，還能進行_____作用。

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