10.圖中,圖一為植物葉片的生理活動示意圖(①②③④代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向),圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線.據(jù)圖回答下列問題.

(1)若圖一表示光合作用,所需要的原料③是通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片的.
(2)若圖一表示呼吸作用過程,則①代表的物質(zhì)是氧氣,圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是乙.
(3)若圖一表示光合作用過程,則物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的葉綠體.
(4)根據(jù)圖二曲線變化規(guī)律,可以建議種植蔬菜大棚的菜農(nóng)通過延長光照時間來提高蔬菜的光合作用效率.

分析 綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中,這個過程就叫光合作用.活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來.供給生命活動的需要,這個過程叫作呼吸作用,據(jù)此解答.

解答 解:(1)從光合作用考慮,根據(jù)概念可知圖(一)中:③表示水,運(yùn)輸水分的管道是導(dǎo)管.
(2)從呼吸作用考慮,圖一中:①是氧氣.呼吸作用時時刻刻都在進(jìn)行,不受光照的限制.因此可以判斷圖二中曲線乙表示的是呼吸作用.
(3)從光合作用考慮,根據(jù)概念可知圖(一)中:①代表的氣體進(jìn)入葉片,肯定是光合作用所需的原料二氧化碳,②代表的是光合作用產(chǎn)生的氣體一定是氧氣.光合作用的主要場所是:葉肉細(xì)胞中的葉綠體.
(4)分析曲線,可以得出結(jié)論:適當(dāng)延長光照時間能促進(jìn)光合作用,提高蔬菜產(chǎn)量.
故答案為:(1)導(dǎo)管;
(2)氧氣;乙;
(3)葉綠體;
(4)光照時間

點(diǎn)評 把抽象的理論變成直觀的圖示來理解,對學(xué)生來有一定的難度,但只要掌握好相關(guān)的基礎(chǔ)知識,理解起來也不是很困難.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖,下列說法不正確的是( 。
A.若乙表示肺,則丙內(nèi)流動脈血
B.若乙表示小腸,則丙內(nèi)氧含量比甲多
C.若乙表示腎小球,則甲和丙均為動脈血管
D.若乙是胰島,當(dāng)血糖增多時,丙內(nèi)胰島素增加

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.直接把手指放到顯微鏡下觀察
B.綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中,將葉片放入盛有酒精的燒杯中直接加熱
C.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,滴加生理鹽水
D.用澄清石灰水檢驗(yàn)種子萌發(fā)時放出的氣體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.使用顯微鏡的正確步驟是( 。
①對光,直至得到白亮的圓形視野;    ②調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,以便看清物像;
③放置玻片標(biāo)本,并用壓片夾壓住;    ④取鏡、安放;    ⑤收鏡并放回原處.
A.④①③②⑤B.⑤③①②④C.④②①③⑤D.①②③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于不同動物結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( 。
A.蝗蟲的外骨骼可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
B.鯉魚體表有黏液有利于減少水中運(yùn)動的阻力
C.人體小腸很長,有利于糞便及時排出
D.草魚的鰓,是適于水中進(jìn)行氣體交換的器官

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.近期價值5.7億元的問題疫苗流入18省,該事件成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn),引發(fā)了民眾的焦慮和恐慌,下列有關(guān)免疫的觀點(diǎn)符合事實(shí)的是( 。
A.傳染病的病菌屬于傳染源,問題疫苗可能導(dǎo)致其流行
B.接種問題疫苗會使人體內(nèi)的抗體失效
C.問題疫苗成為焦點(diǎn)是由于計劃免疫可控制或消滅某種傳染病
D.為兒童注射疫苗是為了加強(qiáng)非特性免疫的功能

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.男女生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官分別是( 。
A.睪丸 卵巢B.睪丸 子宮C.輸精管 輸卵管D.輸精管 卵巢

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列屬于社會行為的是( 。
A.一批警犬正在執(zhí)行任務(wù)B.?图木有芬黄鸸采
C.烏賊遇到危險噴出墨汁D.狼群互相配合追捕獵物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片和蠶豆葉片徒手切片后,都可用顯微鏡觀察到細(xì)胞的結(jié)構(gòu).分析回答問題.
(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時,蓋蓋玻片的正確做法是:用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后緩慢地放平,蓋在載玻片上的洋蔥表皮上.
(2)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片,能清晰地看到洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞核.該結(jié)構(gòu)在生物的遺傳中有重要作用,是細(xì)胞生命活動的控制中心.
(3)制作蠶豆葉片徒手切片時,要在培養(yǎng)皿內(nèi)挑選最薄的材料,用毛筆挑起,放在載玻片上,制成臨時切片.

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同步練習(xí)冊答案