11.關(guān)節(jié)在我們的運(yùn)動(dòng)中起著重要的作用.下列關(guān)于關(guān)節(jié)特點(diǎn)的描述,正確的是(  )
A.牢固但不靈活B.靈活但不牢固
C.既牢固又靈活D.既不牢固又不靈活

分析 關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起到支點(diǎn)的作用,既牢固又靈活,據(jù)此解答.

解答 解:關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成,關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩.使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶.使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng).關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙,內(nèi)有少量滑液.滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如.骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的.骨骼肌收縮,牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使得關(guān)節(jié)既牢固又靈活.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 理解關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.呼倫貝爾草原是我國(guó)最大的牧業(yè)基地.過(guò)去那里有很多狼,經(jīng)常襲擊家畜.為了保護(hù)人畜安全,當(dāng)?shù)啬撩窠M織大規(guī)模的捕殺狼,但隨后野兔的數(shù)量卻迅速發(fā)展起來(lái).野兔和牛羊爭(zhēng)食牧草,使得草場(chǎng)退化.
(1)從草原生態(tài)系統(tǒng)的組成看,草是生產(chǎn)者,兔和狼是消費(fèi)者.
(2)寫出文中最長(zhǎng)的一條食物鏈草→牛(或羊或兔)→狼.
(3)在這條食物鏈中,若土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是狼.
(4)文中狼以兔為食物,狼與兔之間存在捕食關(guān)系;野兔與牛羊都以草為食物,二者存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.可見(jiàn),生物之間是相互聯(lián)系相互制約的,我們不能隨意的捕殺或破壞某種生物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.維生素含量雖少,但對(duì)生命活動(dòng)的影響不可忽視,下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.缺乏維生素A,皮膚干燥,出現(xiàn)干眼癥、腳氣病
B.缺乏維生素B1,會(huì)出現(xiàn)壞血病,抵抗力下降
C.缺乏維生素C,消化不良、食欲不振
D.維生素D可促進(jìn)鈣和磷的吸收,缺乏時(shí)小孩易患佝僂病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列疾病中,由于激素分泌異常引起的是(  )
A.巨人癥和夜肓癥B.壞血病和糖尿病C.佝僂病和夜盲癥D.糖尿病和侏儒癥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.春雨瀟瀟,滋潤(rùn)萬(wàn)物.然而有的雨水,卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑,使植物枯萎,甚至能傷害人的皮膚和黏膜.為了探究酸雨對(duì)植物種子萌發(fā)的影響,某學(xué)校生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):
(一)實(shí)驗(yàn)材料及用具:小麥種子(完整飽滿,沒(méi)有破損、霉變和蟲蛀)若干、清水、模擬酸雨、培養(yǎng)皿、紗布、量筒等.
(二)實(shí)驗(yàn)步驟:
a.取2個(gè)培養(yǎng)皿分別編號(hào)為1、2,各在其底部墊上兩層紗布;
b.把飽滿完整的小麥種子各50粒分別均勻地撒在2個(gè)培養(yǎng)皿的紗布上;
c.在1號(hào)培養(yǎng)皿中加入5毫升清水,2號(hào)培養(yǎng)皿中加入5毫升模擬酸雨;
d.將上述2個(gè)培養(yǎng)皿放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng),并定時(shí)向1號(hào)培養(yǎng)皿中噴灑清水,2號(hào)培養(yǎng)皿中噴灑等量的模擬酸雨以保持紗布濕潤(rùn);
e.每天按時(shí)觀察各培養(yǎng)皿中小麥種子的萌發(fā)情況,并記錄到設(shè)計(jì)好的表格中,最后根據(jù)數(shù) 據(jù)計(jì)算出發(fā)芽率.
(1)兩組實(shí)驗(yàn)所選取的小麥種子均為完整飽滿,且種子大小、數(shù)目相同,培養(yǎng)環(huán)境相同且適宜,其目的是控制單一變量
(2)該興趣小組所探究的問(wèn)題是:酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響嗎?
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟,可推測(cè)1號(hào)為對(duì)照組.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟c中,2號(hào)培養(yǎng)皿中加入5毫升模擬酸雨.
(5)如果每組實(shí)驗(yàn)所用小麥種子數(shù)量是5粒,實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信嗎?不可信.為什么?5粒小麥種子數(shù)量太少,不能避免偶然因素的干擾
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①若1、2組的小麥幾乎全部萌發(fā),發(fā)芽率大致相等,則說(shuō)明酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)沒(méi)有影響.
②若1號(hào)培養(yǎng)皿中小麥種子的發(fā)芽率大于(填“大于”或“小于”)2號(hào)培養(yǎng)皿,則說(shuō)明酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有抑制作用(或酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響、或酸雨會(huì)使小麥種子的發(fā)芽率降低).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.作為首位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人,屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn),她和她的團(tuán)隊(duì)研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲(一種單細(xì)胞動(dòng)物)最有效的藥物.下列與瘧原蟲結(jié)構(gòu)最相近的是(  )
A.乳酸菌B.酵母菌C.草履蟲D.噬菌體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.紅絲帶是對(duì)HIV和艾滋病認(rèn)識(shí)的國(guó)際符號(hào),象征著我們對(duì)艾滋病人和感染者的關(guān)心與支持,象征著我們要用“心”來(lái)參與預(yù)防艾滋病的工作.如圖所示情形中不會(huì)傳播艾滋病的是( 。
A.①②③B.①②④C.③④⑤D.③⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.家康在學(xué)校打掃時(shí)發(fā)現(xiàn):馬纓丹(一種植物)附近幾乎沒(méi)有蚊子,而在長(zhǎng)廊盡頭的迎春花附近蚊子成群.他想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“馬纓丹有沒(méi)有祛除蚊子的作用”.
(1)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是:馬纓丹有(沒(méi)有)祛除蚊子的作用.
(2)將馬纓丹、迎春花兩種植物放入一個(gè)透光的紗帳內(nèi),施加等量的水和肥料,然后在兩種植物的中央放入30只蚊子,靜置5分鐘,接著每隔5分鐘統(tǒng)計(jì)一次數(shù)據(jù).
(3)若將馬纓丹設(shè)置為實(shí)驗(yàn)組,則迎春花為對(duì)照組.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為了減少誤差,建議做重復(fù)實(shí)驗(yàn).
(4)家康在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)廊的另一端較潮濕且有積水,就此提出:積水更有可能是招惹蚊子的原因.家康設(shè)計(jì)第二輪實(shí)驗(yàn)如圖,請(qǐng)?jiān)跈M線填寫出相應(yīng)變量.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.科學(xué)研究中,經(jīng)常用模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)解決不便直接用實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題,以便提高效率、獲取證據(jù).下列對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋,你不認(rèn)同的是(  )
A.①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電B.②內(nèi)模擬了水蒸氣凝結(jié)降雨
C.③內(nèi)模擬了原始的海洋D.④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)

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