A. | 是先天具有的本能 | B. | 由身體里的遺傳物質(zhì)所控制的行為 | ||
C. | 屬于先天性行為 | D. | 是小蜘蛛向大蜘蛛學(xué)習(xí)來的 |
分析 (1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.
解答 解:A、蜘蛛織網(wǎng)行為是先天具有的本能,正確;
B、蜘蛛織網(wǎng)行為由身體里的遺傳物質(zhì)所控制的行為,正確;
C、蜘蛛織網(wǎng)行為屬于先天性行為,正確;
D、蜘蛛織網(wǎng)行為是先天具有的本能,而不是小蜘蛛向大蜘蛛學(xué)習(xí)來的,錯誤.
故選:D
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸煙雖然對自己有害,但對周圍其他人影響不大 | |
B. | 長期吸煙的人不能戒煙,否則會生病 | |
C. | 青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,不應(yīng)該飲酒、吸煙 | |
D. | 長期吸食毒品會感染除艾滋病以外的傳染病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 干燥、高溫、空氣流通 | B. | 干燥、低溫、空氣流通 | ||
C. | 潮濕、高溫、空氣流通 | D. | 潮濕、低溫、空氣流通 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
探究的因素 | 水 | 空氣 | 溫度 |
處理方式 | 利用實驗一的A與C裝置進行對比處理 | 利用實驗一的B與C裝置進行對比處理 | 利用實驗一的A與B裝置進行對比處理 |
預(yù)期效果 | C萌發(fā),而A不萌發(fā) | C萌發(fā),而B不萌發(fā) | A萌發(fā),而B不萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 收縮、收縮 | B. | 收縮、舒張 | C. | 舒張、收縮 | D. | 舒張、舒張 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 撕取的洋蔥內(nèi)表皮要盡量的薄 | |
B. | 撕取的洋蔥內(nèi)表皮薄膜要小于蓋玻片,并要平放在載玻片的水滴中 | |
C. | 載玻片中央的水滴應(yīng)滴在正中央 | |
D. | 先用蓋玻片的一邊接觸載玻片上的水滴,然后輕輕平穩(wěn)地蓋下 |
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