16．珊瑚是有口無肛門的生物．×．（判斷對錯(cuò)）

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：珊瑚是珊瑚蟲的尸體、排泄物等堆積而成，珊瑚不具備生物的特征，所以不屬于生物．而珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物，有口無肛門．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 明確珊瑚和珊瑚蟲的不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．血液經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)后，血液成分發(fā)生的變化是（　�。�
A．含氧量增加B．含氧量減少C．二氧化碳增多D．葡萄糖增多

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

7．細(xì)菌的特征是（　�。�
A．個(gè)體微小，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核
B．既有微小的種類，也有個(gè)體較大的種類，細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核
C．能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個(gè)體
D．通過分裂的方式繁殖后代
E．細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖和甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮時(shí)所看到視野中的物像．
（1）對觀察物像起放大作用的是物鏡和目鏡．
（2）為了使丁觀察到的物像更清晰，應(yīng)旋轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）為了使甲的物像移至視野中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向右下方移動(dòng)．
（4）為了使乙的視野變亮，應(yīng)采取哪些措施用低倍鏡，用凹面鏡，用大光圈．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．地球上現(xiàn)有的動(dòng)物大約有125萬種，我們需要對它們進(jìn)行分類才能快速地學(xué)習(xí)其相關(guān)知識(shí)．現(xiàn)有如下動(dòng)物：①蝗蟲 ②鯽魚 ③蚯蚓 ④狗．小鄭同學(xué)把它們分為兩類：一類是①③；另一類是②④．你認(rèn)為他的分類依據(jù)是（　�。�
A．體溫是否恒定B．是否有脊柱
C．是否胎生、哺乳D．生活環(huán)境是否相同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．以下生物，除哪一種外都是由細(xì)胞構(gòu)成的（　�。�
A．草履蟲B．煙草花葉病毒C．水綿D．玉米

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．水中生活的動(dòng)物多種多樣，在蝦、蟹、海蜇、珊瑚蟲、海豹、海馬、泥鰍、�？�、銀鯧等幾種動(dòng)物中，屬于腔腸動(dòng)物的是（　�。�
A．蝦、蟹、海蜇B．海蜇、珊瑚蟲、�？�
C．珊瑚蟲、海豹、海馬D．泥鰍、�？�、銀鯧

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．類比是一種幫助人們加深對抽象概念進(jìn)行理解的有效辦法．試回答下列問題：下面左側(cè)是關(guān)于細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)，其功能用右側(cè)來類比描述，請用線連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

6．下列哪一項(xiàng)是用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說所解釋的內(nèi)容（　�。�
A．現(xiàn)在地球上的各種生物都是由環(huán)境變化造成的
B．現(xiàn)在的長頸鹿都很長，這是自然選擇的結(jié)果
C．古代頸長的長頸鹿能吃到高處的樹葉，容易生存并繁殖下去
D．古代頸短的長頸鹿吃不到足夠的樹葉，活下去的可能性小，最終被淘汰

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同步練習(xí)冊答案