9．下列變異能遺傳的是（　　）
A．手術(shù)美容的鼻子B．燙染的黃發(fā)C．左手六指D．假性近視

分析 可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：ABD、“手術(shù)美容的鼻子”、“燙染的黃發(fā)”、“假性近視”，都是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此屬于不可遺傳的變異，不能遺傳；
C、“左手六指”，是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此都屬于可遺傳的變異，能夠遺傳．
　所以，變異能遺傳的是“左手六指”．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖，若通過靜脈給人注射一種藥物，藥物通過心臟四個(gè)腔的先后順序是（　�。�
A．Ⅰ，Ⅲ，Ⅱ，ⅣB．Ⅰ，Ⅲ，Ⅳ，ⅡC．Ⅳ，Ⅱ，Ⅲ，ⅠD．Ⅳ，Ⅱ，Ⅰ，Ⅲ

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．材料一：植物生長的不同時(shí)期，需要的水和無機(jī)鹽的量是不同的．如表是對某地小麥在不同時(shí)期需水量的測量數(shù)據(jù)．
小麥各發(fā)育期的天數(shù)和需水量
發(fā)育期天數(shù)需水總量
（米3/公頃）
返青期29645
拔節(jié)期23886
抽穗期20966
灌漿期311202
材料二：由于濫砍亂伐，過度放牧等，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，我國西北地區(qū)沙塵暴肆虐；長江中下游地區(qū)大面積嚴(yán)重干旱，洪湖水面原有50多萬畝，現(xiàn)在只剩下6萬余畝；湘江枯水期有時(shí)會(huì)造成船舶擱淺現(xiàn)象．
材料三：如圖乙是一幅漫畫．
請仔細(xì)閱讀上述3個(gè)材料，分析說明相關(guān)問題：
（1）小麥的需水量與發(fā)育期的關(guān)系是日均需水量從返青期到抽穗期是逐漸增加，由抽穗期到灌漿期又減少．
（2）計(jì)算表中各個(gè)發(fā)育時(shí)期每天（日）的需水量，并以柱形圖的形式表示出來如圖甲所示．請將灌漿期的柱形圖繪出來．
（3）沙塵暴和大面積干旱都與人類破壞植被有關(guān)．
（4）要根治沙塵暴和干旱，應(yīng)大力提倡植樹造林．
（5）親愛的同學(xué)，請你寫出看完資料之后的感想（任寫一條即可）：珍惜水資源．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列各項(xiàng)事例中，不屬于反射的是（　�。�
A．同學(xué)們聽到班長喊“起立”后站起來B．海豚跳躍表演
C．小狗學(xué)算術(shù)D．草履蟲游向食物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列哪項(xiàng)功能的完成，不是依靠蒸騰作用產(chǎn)生的動(dòng)力（　�。�
A．水分的吸收B．水分的運(yùn)輸C．無機(jī)鹽的吸收D．無機(jī)鹽的運(yùn)輸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．月經(jīng)期間的身體抵抗力下降，在經(jīng)期適宜（　�。�
A．常開冷氣B．注意休息C．常吃冷飲D．經(jīng)常洗頭

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．脊椎動(dòng)物中，水生向陸生轉(zhuǎn)變的過渡類型是（　　）
A．魚類B．兩棲類C．鳥類D．哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．家蠶是我們熟悉的一種昆蟲，它的發(fā)育過程正確的是（　　）
A．受精卵→幼蟲→蛹→蠶蛾B．幼蟲→蛹→蠶蛾
C．受精卵→蛹→幼蟲→蠶蛾D．受精卵→幼蟲→蠶蛾

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．在“觀察蠶豆葉表皮的氣孔”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩同學(xué)選取相似的蠶豆葉，制作臨時(shí)裝片觀察到如圖所示結(jié)果．分析回答：

（1）甲同學(xué)觀察的視野偏暗，可以調(diào)節(jié)遮光器、反光鏡使視野變亮；同時(shí)應(yīng)將臨時(shí)裝片向右上方（填“右上方”或“左下方”）移動(dòng)，使a氣孔移至視野中央．
（2）乙同學(xué)觀察的視野比較模糊，此時(shí) 應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野清晰：若此時(shí)目鏡為16X，物鏡為10X，則物像的放大倍數(shù)為160倍．
（3）兩視野中，氣孔數(shù)量明顯不同，其原因是一位同學(xué)撕取的上表皮，另一位撕取的下表皮．其中撕取下表皮的是乙同學(xué)．

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同步練習(xí)冊答案