【題目】請(qǐng)根據(jù)下列圖示,完成有關(guān)圖解,并回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)完成圖解后可知后代A性別是________,后代B性別是______________。

(2)社會(huì)上有些人認(rèn)為生男生女是由女性造成的,你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)(是否)___________正確,原因是女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞,而男性可以產(chǎn)生兩種精子,且這兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)_________________。

(3)一對(duì)夫婦結(jié)婚后生的兩個(gè)孩子的眼睛都長(zhǎng)得特別像父親,這在生物學(xué)上叫_____________________

(4)有些人為了滿足家庭有男孩或女孩的愿望,請(qǐng)醫(yī)生為孕婦做胚胎性別診斷,以決定取舍。這種做法(是否)________正確,如果許多人這么做,對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)的影響是______________________________________。

【答案】 不正確 均等 遺傳 不對(duì) 如果很多人這么做,會(huì)使男女性別比例失調(diào),從而引發(fā)一些犯罪行為等社會(huì)問(wèn)題

【解析】在人的體細(xì)胞中,染色體成對(duì)存在,在生殖細(xì)胞中成單存在。女性體細(xì)胞中性染色體是XX,只形成一種含X的卵細(xì)胞;男性體細(xì)胞中的性染色體是XY,能形成含XY兩種類型的精子,且比例為1:1。XY的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)均等,所以,每次懷孕生男生女的可能各是50%,不單由女性決定。如果人為地對(duì)性別進(jìn)行取舍,會(huì)使男女性別比例失調(diào),影響社會(huì)安定,引發(fā)犯罪行為。

(1)男性產(chǎn)生兩種類型的精子--X染色體的精子和含Y染色體的精子女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。因此性別遺傳圖解如圖:
(2)從性別遺傳圖解看出,受精時(shí),如果是含有X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,那么這個(gè)受精卵就發(fā)育成女孩;如果是含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,那么這個(gè)受精卵就發(fā)育成男孩因此從性染色體的來(lái)源來(lái)看,是生男還是生女,決定于父親。因此社會(huì)上有些人認(rèn)為生男生女是由女性決定的,不正確;理由:子代的性別是由卵細(xì)胞與何種類型的精子結(jié)合決定。
(3)男性產(chǎn)生的兩種類型的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的幾率是相等的,即生男生女的幾率是一樣的,都是50%,因此無(wú)論生第幾胎,生男孩的幾率都是50%;親子代之間在性狀上的相似性叫遺傳,兩個(gè)孩子的眼睛都長(zhǎng)得特別象父親,這在生物學(xué)上叫遺傳。
(4)自然情況下,人類男性產(chǎn)生的兩種類型的精子(即含X和含Y染色體的精子)與含X的卵細(xì)胞結(jié)合的幾率是均等的,所以男女比例是接近1:1的,如圖所示:但如果人為決定所生胎兒的性別,會(huì)造成社會(huì)上男女比例的失衡,影響社會(huì)的和諧發(fā)展。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí),要想在視野中看到較多的細(xì)胞,目鏡和物鏡的組合是

A. 目鏡物鏡10×

B. 目鏡10×物鏡45×

C. 目鏡物鏡45×

D. 目鏡10×物鏡15×

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為縮手反射的反射弧模式圖,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是(  )

A.①為感受器,受到針扎刺激能產(chǎn)生痛覺(jué)
B.縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)
C.打針時(shí)小孩看見(jiàn)注射器的針頭就縮手,屬于條件反射
D.若④處損傷,其他部分正常,受到刺激表現(xiàn)為有感覺(jué)無(wú)反應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一對(duì)夫婦,其中一人為X染色體上的隱性基因決定的遺傳病患者,另一方表現(xiàn)正常。妻子懷孕后經(jīng)B超檢查得知她懷的是雙胞胎,如圖所示為該雙胞胎的發(fā)育過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是(

A. 胎兒的性別決定發(fā)生在過(guò)程X,甲為男孩,乙可能為女孩

B. 若丈夫?yàn)榛颊,胎兒是男性時(shí),則不需要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)

C. 若妻子為患者,胎兒是女性時(shí),則需要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)

D. 若妻子為患者,胎兒是女性時(shí),甲、乙均表現(xiàn)正常

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。

女性在兩次月經(jīng)之間,會(huì)排出一個(gè)含 _______ 染色體的卵細(xì)胞。男性在一次生殖活動(dòng)中排出上億個(gè)精子,這些精子從含有的性染色體來(lái)說(shuō)只有兩種,一種是含 _______ 染色體的,一種是含 _______________ 染色體的。

(1)將資料中的空格補(bǔ)充完整

(2)如圖是生男生女的圖解,請(qǐng)將圖填寫完整。

(3)結(jié)合圖分析,人類生男生女的機(jī)會(huì)(是、否)__________均等。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)裝置中,設(shè)計(jì)不合理的一項(xiàng)是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)生物的某些特征,對(duì)生物分出如下圖三個(gè)類群。下列描述錯(cuò)誤的是

A.制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類群2

B.類群3中既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物

C.類群土、2、3的共同點(diǎn)是:都不能直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物

D.類群土是病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察圖,當(dāng)你伸肘時(shí),肱二頭肌、肱三頭肌出于何種狀態(tài)?( )

A. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮

B. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張

C. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮

D. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“;~(yú)塘”是桑茂、蠶壯、魚(yú)肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示),對(duì)該系統(tǒng)的敘述你不認(rèn)同的是( 。

A. 物質(zhì)可多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能

C. 食物鏈的延長(zhǎng)會(huì)使能量損失減少

D. 各級(jí)產(chǎn)物均可利用,減少了環(huán)境污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案