【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時裝片時，要想在視野中看到較多的細(xì)胞，目鏡和物鏡的組合是

A. 目鏡5×物鏡10×

B. 目鏡10×物鏡45×

C. 目鏡5×物鏡45×

D. 目鏡10×物鏡15×

【答案】A

【解析】試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞體積就越大，但數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但細(xì)胞的數(shù)目越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。在四個選項中A選項放大50倍，B選項放大450倍，C選項放大了225倍，D選項放大了150倍，只有A項的放大倍數(shù)最小，所以看到的細(xì)胞最小數(shù)目最多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的新個體開始于一個小小的受精卵，子宮是受精卵形成的場所．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂是營群體生活的，群體內(nèi)不同成員之間分工合作，這種行為屬于

A．社會行為 B．學(xué)習(xí)行為 C．攻擊行為 D．領(lǐng)域行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體的功能是（ ）

A. 控制生物的發(fā)育和遺傳 B. 釋放化學(xué)能，供細(xì)胞利用

C. 將細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分開 D. 使光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體與外界進(jìn)行氣體交換的場所是（ ）
A.鼻
B.咽
C.肺
D.氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，①②③分別表示人體神經(jīng)系統(tǒng)、身體總發(fā)育、生殖系統(tǒng)隨人的年齡增長而發(fā)育的曲線．下列有關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�

A.神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致
B.生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致
C.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始
D.生殖系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為幾種脊椎動物心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 心臟中始終流動著動脈血的是具有圖甲所示結(jié)構(gòu)的動物

B. 圖甲能夠表示青蛙幼體的心臟結(jié)構(gòu)，圖乙能夠表示青蛙成體的心臟結(jié)構(gòu)

C. 能夠代表恒溫動物的心臟結(jié)構(gòu)的是圖丁

D. 由圖可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢是：從簡單到復(fù)雜、從水生到陸生、從低等到高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物細(xì)胞內(nèi)，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能并儲存在有機(jī)物中的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列圖示，完成有關(guān)圖解，并回答有關(guān)問題。

（1）完成圖解后可知后代A性別是________，后代B性別是______________。

（2）社會上有些人認(rèn)為生男生女是由女性造成的，你認(rèn)為這個觀點(diǎn)（是否）___________正確，原因是女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞，而男性可以產(chǎn)生兩種精子，且這兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會_________________。

（3）一對夫婦結(jié)婚后生的兩個孩子的眼睛都長得特別像父親，這在生物學(xué)上叫_____________________。

（4）有些人為了滿足家庭有男孩或女孩的愿望，請醫(yī)生為孕婦做胚胎性別診斷，以決定取舍。這種做法（是否）________正確，如果許多人這么做，對人類社會產(chǎn)的影響是______________________________________。

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同步練習(xí)冊答案