【題目】顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡放大倍數(shù)與 放大倍數(shù)的乘積，5×目鏡和10×物鏡的放大倍為 。

【答案】物鏡；50倍

【解析】

試題分析：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，對物體起放大作用的是目鏡與物鏡，物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)，如目鏡是5X，物鏡是10X，那么看到的物像放大倍數(shù)為5×10=50倍，且放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞的體積就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞的體積就越小，但數(shù)目最多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下幾種動物中,不屬于腔腸動物的是(　 　)

A. �？� B. 海蜇 C. 珊瑚蟲 D. 蚯蚓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究光照強度對番茄幼苗光合作用速率的影響，將如圖1所示的多套相同的實驗裝置置于不同的光照強度下，分別記錄單位時間內(nèi)紅墨水滴左、右移動距離，并將實驗結(jié)果繪制成圖2曲線（此實驗不考慮溫度等因素對小室內(nèi)氣體體積等的影響）。請分析回答：

（1）將裝置置于黑暗環(huán)境中時，紅墨水滴向左移動，原因是此時幼苗的_____（填“生理過程”）消耗了_____，此生理過程主要在細(xì)胞的_____中進行。

（2）在b點光照強度下，紅黑水滴不移動的原因是該光照強度下_____。

（3）在c點光照強度下，裝置產(chǎn)生氧氣的速率為_____（用單位時間內(nèi)紅墨水移動的距離表示）。

（4）裝置中的營養(yǎng)液可通過木質(zhì)部的_____運輸?shù)街参矬w各處。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的有效措施是

①適當(dāng)提高二氧化碳濃度②提高氧氣濃度③適當(dāng)延長光照時間④形成高溫環(huán)境⑤人工形成晝夜溫差較大的條件

A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個裝置中，設(shè)計不合理的是（ ）

A. 驗證光合作用需要光

B. 驗證光合作用需要二氧化碳

C. 驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D. 驗證蒸騰作用產(chǎn)生水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為抗蟲棉花培育過程示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 抗蟲毒素可導(dǎo)入普通棉花的體內(nèi)

B. 抗蟲基因?qū)ζ胀藁▉碚f屬于外源基因

C. 抗蟲棉花是一種轉(zhuǎn)基因植物

D. 該過程也利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的生殖過程屬于_____生殖。

（2）C和D的名稱是_____，在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_____。

（3）d表示的發(fā)育時期叫做_____。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程是，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是_____ （填圖中字母）

（4）乙圖中的昆蟲發(fā)育過程經(jīng)歷了如圖所示時期，這種發(fā)育方式稱為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液是由 和 組成的。血液分層后， 在下層，呈現(xiàn)紅色． 、 在兩層交界處，很薄，呈現(xiàn)白色。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是觀察人的口腔上皮細(xì)胞時在顯微鏡下看到的幾個視野，以下分析正確的是

A. 按照正確的操作順序，該同學(xué)觀察到的視野依次是③④②①⑤

B. 制作臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴蒸餾水，以維持細(xì)胞的正常形態(tài)

C. 觀察到視野④后，該同學(xué)向右上方移動裝片可觀察到視野②

D. 要使視野①的亮度增加，把顯微鏡移到明亮處即可

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案