【題目】綠色植物在生物圈中的作用:為生物圈中所有生物提供了_____和_____來(lái)源;維持了生物圈中的_____平衡;促進(jìn)生物圈中_____循環(huán)。
【答案】食物、氧氣 能量 二氧化碳和氧氣 水
【解析】
綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。
綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者,通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物,不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源、能量來(lái)源。
綠色植物通過(guò)光合作用,還能夠不斷消耗大氣中的二氧化碳?xì)怏w,制造氧氣排到大氣中,維持生物圈中的碳-氧平衡,從而為人類和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件。因此,我們把綠色植物稱為“空氣凈化器”。
綠色植物通過(guò)根部從土壤中吸收水分,絕大部分水分又通過(guò)蒸騰作用散失了,提高了大氣濕度,增加了降水。綠色植物的莖葉承接著雨水,能夠大大減緩雨水對(duì)地面的沖刷;樹(shù)林中枯枝落葉能夠吸納大量的雨水,補(bǔ)充地下水。所以,綠色植物在維持生物圈的水循環(huán)中起到了重要作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常人的原尿與血液相比較,原尿中不含( )
A.尿素和無(wú)機(jī)鹽B.血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
C.血細(xì)胞和葡萄糖D.血細(xì)胞、尿素和無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察人血涂片,下列哪一組鏡頭視野中看到的血細(xì)胞數(shù)目最多( 。
A.目鏡5x、物鏡10xB.目鏡15x、物鏡10x
C.目鏡5x、物鏡40xD.目鏡10x、物鏡40x
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將大小、體重和活躍程度基本相似的三只青蛙分別編號(hào)為甲、乙、丙.把甲青蛙的皮膚表面清洗擦干,將其表面涂上一層厚約1﹣2毫米的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;同樣將乙青蛙的皮膚表面清洗擦干,只將身體一側(cè)的皮膚表面涂上厚約1﹣2毫米的凡士林油膏.丙青蛙不做任何處理.將三只青蛙放置在相同的環(huán)境下,觀察其口腔張合的速度(即呼吸頻率).
(1)呼吸最快的是_____,最慢的是_____.
(2)你對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因解釋是:_____.
(3)丙青蛙在實(shí)驗(yàn)中的作用是_____.
(4)三只青蛙大小、體重和活躍程度相似的原因是_____.
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們知道青蛙用_____呼吸,用_____輔助呼吸.
(6)青蛙對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁醋饔茫?/span>_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球是所有生物賴以生存的唯一家園,關(guān)注生物的棲息地、關(guān)注生物圈就是關(guān)注人類自已的生存。下列有關(guān)生物圈、棲息地的敘述,不正確的是( )
A.生物圈要具備生物生存的陽(yáng)光、水分、空氣、適宜的溫度等基本條件
B.棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素
C.生物圈包括大氣圈的下層、水圈的大部分和巖石圈的上層
D.土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素,決定了各種棲息地有不同的特征
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.水中生活的動(dòng)物都用鰓呼吸
B.章魚(yú)、墨魚(yú)、鯊魚(yú)都屬于魚(yú)類
C.軟體動(dòng)物的貝殼是由外套膜分泌的物質(zhì)形成的
D.鳥(niǎo)類吃進(jìn)的食物先用牙齒咀嚼后到達(dá)胃里
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能卷舌(A)與不能卷舌(a)是一對(duì)相對(duì)性狀。這對(duì)基因在人群中應(yīng)該是( 。
A.能卷舌個(gè)體的基因組成都是AA
B.不能卷舌個(gè)體的基因組成都是Aa
C.父母都是不能卷舌的,則其孩子也一定是不能卷舌的
D.孩子是不能卷舌的,則其父母一定都是不能卷舌的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物興趣小組的同學(xué)對(duì)洗手前和洗手后細(xì)菌和真菌數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣,請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答相關(guān)問(wèn)題:
材料用具:裝有培養(yǎng)基的1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)培養(yǎng)皿(均已高溫滅菌)、放大鏡。
(1)提出問(wèn)題:________________________________________________________
制訂計(jì)劃并實(shí)施:
(2)打開(kāi)1號(hào)培養(yǎng)皿,將未洗過(guò)的手在培養(yǎng)基上輕輕按壓5秒,這就是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌一般方法中的________過(guò)程。在洗手后,打開(kāi)2號(hào)培養(yǎng)皿,重復(fù)上述過(guò)程。3號(hào)培養(yǎng)皿不作處理。
(3)該實(shí)驗(yàn)的單一變量是________,起對(duì)照作用的培養(yǎng)皿是________。
(4)在1號(hào)、2號(hào)培養(yǎng)皿的操作中,先采樣后開(kāi)蓋的原因是_____。
(5)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________________________________。
(6)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),你給同學(xué)們的建議是___________________________________________。
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