生物包含 、 、真菌、細(xì)菌、病毒等,這種豐富多彩的生物種類,體現(xiàn)了__ 多樣性,“一母生九子,九子各不同”體現(xiàn)了 多樣性,除此之外,生物還具有 多樣性。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南耒陽冠湘中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的口腔上皮細(xì)胞和黃瓜果肉細(xì)胞的共有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁 B.葉綠體
C.細(xì)胞核 D.液泡
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南汝陽初中七年級(jí)第一學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在海面150米以下的水層中,幾乎找不到藻類植物,其主要的環(huán)境因素是 ( )
A.光 B.溫度
C.水 D.空氣
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)以下材料填空:
材料1:松樹、柳樹需要較強(qiáng)的光照,冷杉需要較弱的光照。
材料2:燈光誘殺昆蟲。
材料3:雞能在短期內(nèi)忍受—40℃的低溫約3小時(shí)。
材料4:水稻生產(chǎn)1克干物質(zhì),需消耗400—700克水。
閱讀以上材料,可以知道生物生存需要的條件有 、 、 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語揭示了動(dòng)物之間的( )關(guān)系
A.互助 B、斗爭 C、捕食 D、都不是
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽濉溪孫疃中心學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列都屬于生物的一組是( )
A.竹子和陽光 B.熊貓和箭竹 C.空氣和水分 D.土壤和蚯蚓
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科目:初中生物 來源:2014-2015廣東梅州梅江實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度時(shí),對(duì)每個(gè)地點(diǎn),每次要測量3次,然后取3次數(shù)據(jù)的平均值記錄在表格中,這樣做的目的是( )
A.使實(shí)驗(yàn)簡化 B.減少誤差
C.容易確定變量 D.無法確定
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
燒傷病人常用自身的皮膚進(jìn)行植皮治療,一般不植入外來皮膚。這是因?yàn)椋?)
A.會(huì)產(chǎn)生免疫反應(yīng)
B.神經(jīng)、血管不易接通
C.外來皮膚含菌量大
D.外來皮膚含有抗體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東無棣小泊頭中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各植物結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是( )。
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