4.甲物質(zhì)的分子式為C12H22O11,乙物質(zhì)的分子式為C57H110O6;如這兩種物質(zhì)作為生物體的能源物質(zhì),在相同條件下,質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)被徹底氧化分解時(shí),甲物質(zhì)比乙物質(zhì)( 。
A.耗氧多,產(chǎn)生能量多B.耗氧少,產(chǎn)生能量少
C.耗氧多,產(chǎn)生能量少D.耗氧少,產(chǎn)生能量多

分析 本題是對(duì)糖類(lèi)的分類(lèi)、元素組成和蛋白質(zhì)的元素組成的應(yīng)用題目,分析題干可知,C12H22O11含有的元素是C、H、O,其分子式屬于二糖的分子式;乙物質(zhì)的分子式為C57H11006,含有的主要元素是C、H、O,且氧元素含量較低,最可能是脂肪.

解答 解:脂肪是生物體的主要儲(chǔ)能物質(zhì),元素組成也為C、H、O.但是由于脂肪中的碳?xì)浔壤哂谔穷?lèi),因此等質(zhì)量的脂肪分解消耗的氧氣多,釋放的能量也多.
因此在相同條件下,質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)被徹底分解時(shí),甲物質(zhì)比乙物質(zhì)耗氧少,產(chǎn)生能量少.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了糖類(lèi)和脂肪在元素組成方面的區(qū)別和共同點(diǎn),意在考查考生的識(shí)記能力,屬于簡(jiǎn)單題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.切斷下列哪一過(guò)程,生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)將會(huì)停止(  )
A.綠色植物的光合作用B.動(dòng)物的呼吸作用
C.微生物的分解作用D.化石燃料的燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.“十月懷胎,一朝分娩”,人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胎兒發(fā)育的部位分別是(  )
A.輸卵管、子宮B.卵巢、子宮C.子宮、子宮D.輸卵管、輸卵管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列能構(gòu)成一個(gè)完整食物鏈的是( 。
A.虎→鹿→綠色植物B.蝦→小魚(yú)→大魚(yú)
C.陽(yáng)光→綠色植物→蛇→鷹D.綠色植物→兔→狐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列敘述中不正確的是( 。
A.空中飛行的動(dòng)物除了鳥(niǎo)就是昆蟲(chóng)
B.青蛙的幼體生活在水中
C.昆蟲(chóng)是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物
D.青蛙用肺呼吸,用皮膚輔助呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.將水稻培養(yǎng)在含有各種營(yíng)養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中,發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多,吸收鈣少.這是因?yàn)樗靖募?xì)胞膜( 。
A.吸附硅的能力強(qiáng),吸附鈣的能力弱
B.運(yùn)載硅的載體多,運(yùn)載鈣的載體少
C.吸收硅的方式是自由擴(kuò)散,吸收鈣的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
D.吸收硅不需要能量,吸收鈣需要能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.我們吃甘蔗時(shí),首先要?jiǎng)內(nèi)ジ收釄?jiān)韌的皮,剝?nèi)サ闹饕牵ā 。?table class="qanwser">A.保護(hù)組織B.分生組織C.輸導(dǎo)組織D.營(yíng)養(yǎng)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下面幾種都是我們常見(jiàn)的生物,其中體溫恒定的是( 。
A.B.青蛙C.水蛇D.小鴨

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于動(dòng)物行為的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的
B.學(xué)習(xí)行為也受遺傳物質(zhì)控制,能遺傳給后代
C.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜
D.動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案