【題目】人體完成一個(gè)動(dòng)作的順序,正確的是 ( )

骨骼肌收縮

肌肉附著的骨受到牽拉

骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮

A. ②①③ B. ②③① C. ①②③ D. ③①②

【答案】D

【解析】試題分析:骨骼肌有受刺激而收縮的特性,人體內(nèi)骨骼肌所接受的刺激是來自神經(jīng)傳來的興奮,肌肉受刺激后就收縮,牽動(dòng)著它所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),因而產(chǎn)生各種動(dòng)作。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明得了急性闌尾炎,到醫(yī)院做血常規(guī)化驗(yàn),其化驗(yàn)結(jié)果中會(huì)明顯高于正常值的是(

A. 血漿B. 紅細(xì)胞C. 白細(xì)胞D. 血紅蛋白

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【題目】家鴿下列特征與其飛行生活相適應(yīng)的是()

①身體呈流線型②產(chǎn)卵繁殖后代③前肢變成翼④用肺和氣囊 進(jìn)行氣體交換⑤胸骨有龍骨突

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,與傳統(tǒng)稻田管理相比,引鴨入田,實(shí)現(xiàn)了稻鴨共育,增加了農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益。請(qǐng)回答下列問題:

1稻花香里說豐年,聽取蛙聲-,其中蛙的鳴叫是其繁殖行為中的____________行為,目的是實(shí)現(xiàn)雌雄蛙抱對(duì),進(jìn)行____________ (體內(nèi)體外”)受精;從圖中可知,青蛙與昆蟲間的關(guān)系是_______________________。

2)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的能量主要來自水稻和雜草固定的____________.;除光、空氣、水、溫度外,影響水稻產(chǎn)量的非生物因素還有土壤中的__________________

3)引鴨人田,利用鴨對(duì)________________的防治,減少了化學(xué)藥物的使用,節(jié)約了生產(chǎn)成本,減輕了環(huán)境污染;鴨產(chǎn)生的糞便,富含有機(jī)物,經(jīng)土壤微生物分解為無機(jī)物后又被生產(chǎn)者利用,可見,鴨還能促進(jìn)稻田生態(tài)系統(tǒng)的_________________。

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【題目】乳酸菌和酵母菌都是細(xì)菌.__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的根,能從土壤中獲得( )
A.水、有機(jī)物
B.水、無機(jī)鹽
C.有機(jī)物、無機(jī)鹽
D.水、二氧化碳

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【題目】下列各項(xiàng)表示動(dòng)物與其棲息環(huán)境間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,其中正確的是( )
A.袋鼠一森林
B.金絲猴一草原
C.丹頂鶴一濕地
D.華南虎一南極冰原

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境因素是指影響一種生物生活的各種生物因素。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)凇凹t十字急救培訓(xùn)”中學(xué)習(xí)了“人工呼吸”的方法,操作步驟如圖1所示,請(qǐng)用生物學(xué)知識(shí)對(duì)其重要操作的目的和原理做出解釋。

(1)清除被救人口鼻內(nèi)污物,目的是保證________通暢。

(2)吹氣時(shí),捏住鼻孔的目的是防止吹入的氣體經(jīng)過______(填器官)從鼻腔排出。

(3)向口內(nèi)吹氣后胸廓擴(kuò)張,表明氣體進(jìn)入_____,使其被動(dòng)擴(kuò)張。放開口鼻后,由于肋間肌和膈肌_____,使胸廓縮小,胸內(nèi)壓_______大氣壓,氣體呼出體外。重復(fù)步驟3~4,直至患者恢復(fù)自主呼吸。

(4)表格所示為人體吸入和呼出氣體成分的比較,可見,施救者呼出的氣體中還含有足夠的______維持患者生命活動(dòng)。

氣體成分

吸入空氣(%)

呼出氣體(%)

氮?dú)?/span>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

(5)圖2為呼吸中樞對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)圖由于吹入氣體中含有_______,導(dǎo)致該物質(zhì)在血液中濃度較高,信息傳入位于_______的呼吸中樞,使其發(fā)出指令,促進(jìn)______,有利于自主呼吸的恢復(fù)。

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