14.下列說法正確的是(  )
A.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變
B.人體所有細(xì)胞染色體數(shù)目相同
C.植物葉片的表皮、動物的血液都屬于器官
D.器官由不同的組織構(gòu)成

分析 組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.
器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu).

解答 解:A、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變.A錯誤;
B、人體體細(xì)胞的染色體數(shù)目是23對,生殖細(xì)胞減半是23條.B錯誤;
C、植物的葉片屬于保護(hù)組織,血液屬于結(jié)締組織.C錯誤;
D、器官是由不同的組織按照一定的次序組合在一起的結(jié)構(gòu).D正確.
故選D.

點(diǎn)評 明確器官和組織的概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.膈肌舒張時,肺內(nèi)氣壓的變化以及氣體進(jìn)出肺的情況是( 。
A.肺內(nèi)氣壓降低,氣體進(jìn)肺B.肺內(nèi)氣壓降低,氣體出肺
C.肺內(nèi)氣壓升高,氣體出肺D.肺內(nèi)氣壓升高,氣體進(jìn)肺

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5.下列屬于保護(hù)易感人群的是( 。
A.給兒童接種卡介苗B.清掃垃圾
C.沖洗醫(yī)療器材D.隔離病人

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.閱讀下面的資料,分析回答問題
2011年3月11日,日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級地震,隨后引發(fā)了日本福島核電站放射性物質(zhì)泄漏事件.大批含有放射性物質(zhì)的液體被排放到海水中,對附近海域的海洋生物造成嚴(yán)重威脅,海水內(nèi)浮游植物、小魚、小蝦,以至大型的鯨魚自下而上都受到了不同程度的影響.而且,據(jù)中新聞3月29日報道,日本福島核電站泄漏的放射性物質(zhì)已擴(kuò)散至全球,亞洲多國和美國都檢測到極微量的放射性物質(zhì).
(1)如果排放物中含有某種不易被分解的有害物質(zhì),資料中提到的幾種生物,最終體內(nèi)含量最多的是鯨魚.
(2)小魚和鯨魚的體內(nèi)都有脊柱,因此同屬于脊椎動物.
(3)鯨魚屬于哺乳動物,而不屬于魚類,是因?yàn)轹L魚用肺呼吸,生殖方式為胎生.
(4)在生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),放射性物質(zhì)被排放到海水中,會直接對海洋生態(tài)系統(tǒng)造成破壞.
(5)海水中的放射性碘和銫等物質(zhì)會引起海洋生物的遺傳物質(zhì)改變,導(dǎo)致生物性狀的變異,這種變異屬于可遺傳變異.(填“可遺傳”或“不可遺傳”)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下面的式子表示綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的a、b兩項(xiàng)生理活動,其中的A和B分別是兩種不同的物質(zhì).對該式子的敘述中,正確的是( 。
A.生理活動a、b只能在有光的條件下進(jìn)行
B.活的細(xì)胞都能進(jìn)行生理活動b
C.生理活動a所需的A物質(zhì)和水都是由生理活動b提供
D.生理活動a養(yǎng)活了地球上的所有生物

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19.下列有關(guān)病毒的敘述,錯誤的是( 。
A.病毒必須寄生在活細(xì)胞里B.病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成
C.病毒對人類有害無益D.病毒比細(xì)菌小的多

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.某生物小組的同學(xué)將一株綠色植物暗處理一晝夜后,插入圖示1裝置中,對其生理活動進(jìn)行探究.
(1)將葉片b沿圖中直線所示位置切斷主葉脈,光照幾小時后取下,放入酒精中隔水加熱,脫去葉綠素,用清水漂洗后滴加碘液,葉片b的上半部呈棕黃色,下半部呈藍(lán)色,這說明植物光合作用需要水.
(2)將葉片d置于圖示裝置中,想要探究的問題是二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?;實(shí)驗(yàn)過程中,透明容器內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠,是由葉表皮上的散失的水分凝聚而成的.
(3)上述實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)葉片c左右對稱,于是將其左半葉用錫箔罩。ㄈ鐖D2所示),則左、右半葉形成對照,實(shí)驗(yàn)變量為光;光照6小時后取下葉片c,將左、右半葉分別烘干稱重,記為m、n(單位:克),則n-m的值表示右半葉6小時內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物的量.(不考慮有機(jī)物的轉(zhuǎn)移)
(4)寫出光合作用的反應(yīng)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲存能量)+氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.請指出完成下列哪項(xiàng)活動不需要用調(diào)查方法( 。
A.人口普查B.人物外貌描寫
C.現(xiàn)代中學(xué)生的價值觀報告D.某種產(chǎn)品的市場銷售預(yù)測

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5.下面是植物進(jìn)化系統(tǒng)樹示意圖,據(jù)圖完成的問題:
(1)植物界中等級最高、種類最多、分布最廣、與人類關(guān)系最密切的類群是[⑤]被子植物.
(2)沒有根、莖、葉分化的植物類群是[①]藻類植物.
(3)被子植物分單子葉植物和雙子葉植物兩大類,請說出它們的不同點(diǎn)(寫出兩點(diǎn)得滿分2分):單子葉植物的種子有一片子葉,有胚乳,葉脈多為平行脈;雙子葉植物的種子有兩片子葉,無胚乳,葉脈多為網(wǎng)狀脈.

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同步練習(xí)冊答案