【題目】小張推測某種食物腐敗是由細(xì)菌而不是真菌引起的。為了驗(yàn)證自己的推測,他取了少量腐敗食物制成裝片,在顯微鏡下觀察其中微生物的結(jié)構(gòu)。以下可以作為其推測證據(jù)的是( )

A. 沒有成形的細(xì)胞核 B. 沒有菌絲

C. 沒有葉綠體 D. 沒有孢子

【答案】A

【解析】細(xì)菌都是單細(xì)胞的,基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外面莢膜、鞭毛;細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,營養(yǎng)方式是異養(yǎng);分裂生殖;有些細(xì)菌在條件惡劣時能形成休眠體芽孢。
真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。沒有葉綠體,營養(yǎng)方式是異養(yǎng);孢子生殖。

所以可以作為其推測證據(jù)的是沒有成形的細(xì)胞核。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究式學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。甲圖中的A、B、C是綠色植物在白天進(jìn)行的三種生理活動;乙圖是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置(注氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳);丙圖是對葉片進(jìn)行脫色的裝置。請據(jù)圖回答問題

(1)圖甲中植物在白天進(jìn)行的生理活動有________(填字母),植物體吸收的水分主要用于甲圖中的________(填字母)生理活動。

(2)把乙圖中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜,然后移到光下照射幾小時后,裝置________內(nèi)的氧氣含量比較高。這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的________(填字母)生理活動。

(3)從乙圖的兩個裝置中各剪去一片綠葉,分別進(jìn)行脫色處理,在脫色后的葉片上滴加碘液,裝置一內(nèi)的葉片不變藍(lán),裝置二內(nèi)的葉片變藍(lán)色,結(jié)論是______________。

(4)如果將乙圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁,裝置二必須放在________環(huán)境中。

(5)根據(jù)圖丙分析可知,對大棚蔬菜采取________、________等措施可以提高產(chǎn)量。

(6)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對平衡。為使我們生活的環(huán)境空氣永遠(yuǎn)清新,我們該做些什么?請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh _________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中不屬于生物圈范圍的是( )
A.大氣圈的底部
B.水圈的大部
C.巖石圈的表面
D.地球的內(nèi)部

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖,請根據(jù)圖回答問題。

(1)瓶中種子萌發(fā)時,種子的________作用會加強(qiáng),其過程可以用____________________________式子來表示,致使玻璃瓶內(nèi)__________氣體濃度増大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的____________作用増強(qiáng)。種子在萌發(fā)過程中,有機(jī)物的含量___________,如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶,會感到_________。

(2)如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉,幼苗的___________作用逐浙減弱,原因____________________。

(3)光合作用發(fā)生在葉肉細(xì)胞的__________中進(jìn)行的,要想提高光合作用的效率,可以采取的方法有_________________________________。

(4)呼吸作用的實(shí)質(zhì)是__________________________等。

(5)菜農(nóng)不宜在蔬菜大棚內(nèi)過夜,原因是________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是小蘭建立的生物分類圖,其中①—④各代表一種生物。下列哪種生物不能用該圖分類

A. ①蘑菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿

B. ①珊瑚蟲、②側(cè)柏、③墻蘚、④衣藻

C. ①酵母菌、②油松、③鐵線蕨、④水綿

D. ①家鴿、②水杉、③玉米、④海帶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中。其中A、B試管中不加任何物質(zhì),C、D試管中加入抗凝劑。靜置24小時后,其中正確的圖示是( )

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動示意圖,其中1、2分別表示不同的生理過程,據(jù)圖回答:

(1)a表示的物質(zhì)是_____________,b表示的物質(zhì)是________________

(2)①表示的細(xì)胞場所是_____,②表示的細(xì)胞場所是_____

(3)合成有機(jī)物、儲存能量的生理活動是_(填圖中序號)。分解有機(jī)物、釋放能量的生理活動是__(填圖中序號)。

(4)葉片上的__是氣體進(jìn)出植物體的門戶,它是由成對的__細(xì)胞圍成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)組成示意圖,請據(jù)圖回答下列小題。

1以下食物鏈表達(dá)正確的是( )

A. 植物→蟲→鳥B. 蟲→鳥→細(xì)菌和真菌

C. 陽光→植物→蟲→鳥D. 植物→蟲→鳥→細(xì)菌和真菌

2如圖中屬于分解者的是( )

A. 植物B. C. D. 細(xì)菌和真菌

3在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果人們大量捕殺鳥,則蟲的數(shù)量變化是( )

A. 減少B. 增加C. 不變D. 先增加后減少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四項是已經(jīng)測得的發(fā)芽率,最適宜播種的是( )
A.60%
B.90%
C.75%
D.94%

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