17．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．曇花一現(xiàn)B．飛蛾撲火C．雄雞報曉D．潮漲潮落

分析 生物具有以下特征：（1）生物的生活需要營養(yǎng)．（2）生物能進行呼吸． （3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．

解答 解：選項中的曇花一現(xiàn)說明生物生物能夠生長，飛蛾撲火是飛蛾對光作出的反應(yīng)，雄雞報曉是動物生來就有的先天性反射，都屬于生命現(xiàn)象；潮起潮落是大海受月球引力而產(chǎn)生的自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．植物體的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→植物體，花、果實、種子稱為生殖器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．為迎戰(zhàn)中考，九年級召開了中考動員大會，校長作了動員講話，從營養(yǎng)、鍛煉、作息、衛(wèi)生、心理等方面對同學(xué)們提出了要求，期望同學(xué)們鼓足干勁，爭取以優(yōu)異的中考成績回報父母和學(xué)校．根據(jù)所學(xué)知識，分析回答下列問題．
（1）劉鵬同學(xué)是近視眼，看不清遠處主席臺上的人．原因是：主席臺反射的光線，進入眼內(nèi)，經(jīng)晶狀體折射，在視網(wǎng)膜前方（選填“前方、上、后方”）形成物像，在大腦的視覺中樞形成了模糊的視覺．
（2）早餐，媽媽為劉鵬準(zhǔn)備了醬牛肉和面包．牛肉中的蛋白質(zhì)最終被消化成氨基酸，才能被小腸絨毛內(nèi)毛細血管吸收．劉鵬全天所需的熱量在一日三餐中分配比例應(yīng)是3：4：3．從均衡營養(yǎng)角度分析劉鵬的早餐，你認為還應(yīng)增加蔬菜水果類類食物．
（3）早操跑步，劉鵬心跳加快，出了很多汗．出汗是排泄途徑之一，但尿素等廢物更多是通過泌尿系統(tǒng)以尿液形式排出體外．心跳加快，使血液流動速度加快，心臟內(nèi)保證血液按一定方向流動的結(jié)構(gòu)有瓣膜．血液中既能與氧結(jié)合，也能與一氧化碳結(jié)合的是血紅蛋白．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖填空．
（1）能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代的植物叫做種子植物．
（2）種子最重要的結(jié)構(gòu)是胚，因為它就是植物體幼小的生命體，它主要由①胚根、②胚軸、③胚芽、④子葉組成．
（3）菜豆種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)就是圖中的子葉．
（4）種皮對種子具有保護作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．雨后常見地面上有蚯蚓，是因為（　　）
A．蚯蚓爬上地面呼吸
B．蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行
C．借助潮濕的地面，蚯蚓可迅速改變生存環(huán)境
D．蚯蚓爬出地面飲水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．完成普利斯特萊實驗大約需要10天．下列描述中，屬于范•海爾蒙特實驗和普利斯特萊實驗中共有的設(shè)計是（　�。�
A．將植物放置在光下B．定時定量給植物澆水
C．將動植物一起培養(yǎng)D．設(shè)置多個實驗對照組

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)食品保存的敘述中錯誤的是（　�。�
A．食品保存能提高食物原有的優(yōu)良品質(zhì)和風(fēng)味
B．食品保存的原理是抑制微生物在食品中的生長、繁殖
C．食品保存的方法有傳統(tǒng)方法和現(xiàn)代方法之分
D．食品保存只能維持食物原有的優(yōu)良品質(zhì)和風(fēng)味

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖，阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體的某些器官或結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中[5]內(nèi)的血液比[4]內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與腎小球的濾過作用有關(guān)系，[3]內(nèi)的血液成分與[2]內(nèi)的相比，明顯減少的物質(zhì)有尿素（葡萄糖∥氧氣）．
（2）氣體進入[1]的過程中，膈的頂部會下降（填上升、下降或不變）．
（3）某人患闌尾炎時，醫(yī)生取[6]中的血液進行血常規(guī)化驗，數(shù)目明顯增多的項目是A（請從ABCD中選一項）
A、WBC  B、RBC  C、PLT   D、Hb．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．王易同學(xué)被診斷出患急性胃腸炎，腹瀉嚴(yán)重，并伴有嘔吐．進行治療的方案有以下幾種，假如你是醫(yī)生，你選擇的可行方案是（　�。�
A．口服生理鹽水B．口服葡萄糖
C．多吃高營養(yǎng)的食物D．靜脈滴注生理鹽水和葡萄糖

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