8.媒體報道,埃博拉病毒在非洲已奪去一萬多人的生命.近期,美國和 利比亞兩國合作,對利比亞部分人群進行埃博拉病毒疫苗接種.這種措施屬于( 。
A.切斷傳播途徑B.保護易感人群C.控制傳染源D.非特異性免疫

分析 (1)傳染病流行必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
(2)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病

解答 解:注射的埃博拉病毒疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進入人體后能刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體,提高其對埃博拉病毒的抵抗力,避免感染.因此對利比亞部分人群進行埃博拉病毒疫苗接種.這種措施屬于保護易感人群.
故選:B.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.在哺乳動物的運動過程中,關(guān)節(jié)所起的作用是(  )
A.杠桿B.支點C.動力D.以上都不是

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是( 。
A.吸氣時膈肌收縮導(dǎo)致膈頂部上升B.在肺泡處二氧化碳進入毛細血管
C.在組織細胞處氧氣進入毛細血管D.呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

16.下列對科學(xué)家所做貢獻的描述,正確的是( 。
A.達爾文--創(chuàng)立自然選擇學(xué)說
B.袁隆平--培育出高產(chǎn)雜交水稻
C.列文虎克--發(fā)明了電子顯微鏡
D.米勒--成功模擬原始生命產(chǎn)生的全過程

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.運用所學(xué)的知識分析,你認(rèn)為下列認(rèn)識和做法正確的是( 。
A.低溫保存食品的原理是把食品中的細菌和真菌殺死
B.當(dāng)體內(nèi)有炎癥時,血液中白細胞數(shù)目增多吞噬病菌,這屬于特異性免疫
C.與艾滋病患者的一般接觸(如握手、共同進食等)不會感染艾滋病
D.味道鮮美的蘑菇能進行光合作用,制造有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)小組討論生物的特征時,列舉了以下實例.其中屬于生物共同特征的是(  )
A.生物都能運動B.生物都是由細胞構(gòu)成的
C.生物都能進行光合作用D.生物都需要營養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖.請分析回答下列問題:
(1)該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈.
(2)圖中貓頭鷹飛行時翅膀的上下扇動是由胸肌的收縮引起的,圖中最高等的動物是鼠.
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染,則圖中貓頭鷹的體內(nèi)重金屬汞的含量最高.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.生活在長江中下游水域中的我國珍稀哺乳動物是( 。
A.白鰭豚B.揚子鱷C.中華鱘D.白鱘

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.大氣中氧氣和二氧化碳的含量比較穩(wěn)定,主要是由于什么作用?( 。
A.植物的光合作用B.植物的呼吸作用
C.大氣的自身調(diào)節(jié)D.各種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化

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