下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，B代表某結(jié)構(gòu)，A、C代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。請據(jù)圖回答問題：
（1）若B表示肺部毛細(xì)血管，則血管C的名稱是_____，血管C中_______（填二氧化碳或氧氣）的含量明顯高于血管A。
（2）若A、C內(nèi)均流動脈血，血液流經(jīng)B處形成原尿，則在B處進(jìn)行的主要生理過程是________。
（3）若B代表的器官是胰島，人進(jìn)食后血管C內(nèi)的_____含量明顯升高。
（4）若A代表靜脈血管，C代表動脈血管，B代表血液循環(huán)的動力器官，則B的名稱是_______。
（1）肺靜脈；氧氣（或O2）
（2）腎小球的過濾作用
（3）胰島素    
（4）心臟
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?襄陽）在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流動著血液．下圖為人體內(nèi)三種不同的血管，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）圖中甲所示的血管是
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
．
（2）血管中血液流動的動力來自
心臟
心臟
．
（3）如果乙血管受傷出血，應(yīng)在受傷血管的
遠(yuǎn)心端
遠(yuǎn)心端
止血．（填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）
（4）若圖中的“動脈”為腎動脈，則流入乙血管的血液中
尿素
尿素
會大量減少．
（5）某糖尿病患者血液中葡萄糖濃度過高，可以通過注射
胰島素
胰島素
進(jìn)行治療．
（6）在消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)中，與甲管管壁結(jié)構(gòu)特點相同的結(jié)構(gòu)有
肺泡、小腸絨毛、腎小球、腎小管
肺泡、小腸絨毛、腎小球、腎小管
．（舉一例即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流動著血液。下圖為人體內(nèi)三種不同的血管，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

(1)圖中甲所示的血管是____。

(2)血管中血液流動的動力來自____。

(3)如果乙血管受傷出血，應(yīng)在受傷血管的____止血。（填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）

(4)若圖中的“動脈”為腎動脈，則流入乙血管的血液中____會大量減少。

(5)某糖尿病患者血液中葡萄糖濃度過高，可以通過注射____進(jìn)行治療。

(6)在消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)中，與甲管管壁結(jié)構(gòu)特點相同的結(jié)構(gòu)有____。（舉一例即可）

 

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南湘潭卷）生物（帶解析） 題型：填空題

下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，Ｂ代表某結(jié)構(gòu)，A、Ｃ代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。請據(jù)圖回答問題：
 
(1)若B表示肺部毛細(xì)血管，則血管C的名
稱是        ，血管C中         （填二氧
化碳或氧氣）的含量明顯高于血管A。
(2)若A、C內(nèi)均流動脈血，血液流經(jīng)B處形成原尿，則在B處進(jìn)行的主要生理
過程是                    。
(3)若B代表的器官是胰島，人進(jìn)食后血管C內(nèi)的         含量明顯升高。
(4)若A代表靜脈血管，C代表動脈血管，B代表血液循環(huán)的動力器官，則 B
的名稱是          。

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南湘潭卷）生物（解析版） 題型：填空題

下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，Ｂ代表某結(jié)構(gòu)，A、Ｃ代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。請據(jù)圖回答問題：

 

 

 


(1)若B表示肺部毛細(xì)血管，則血管C的名

稱是         ，血管C中          （填二氧

化碳或氧氣）的含量明顯高于血管A。

(2)若A、C內(nèi)均流動脈血，血液流經(jīng)B處形成原尿，則在B處進(jìn)行的主要生理

過程是                     。

(3)若B代表的器官是胰島，人進(jìn)食后血管C內(nèi)的          含量明顯升高。

(4)若A代表靜脈血管，C代表動脈血管，B代表血液循環(huán)的動力器官，則 B

的名稱是           。

 

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