【題目】閱讀下列短文后回答問(wèn)題:

光合作用是地球上最偉大的化學(xué)反應(yīng),人類對(duì)它由疑惑到認(rèn)知、再到利用,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程。

從古希臘的亞里士多德開(kāi)始,海爾蒙特、普里斯特利、英格豪斯、謝尼伯、梅耶和季米里亞捷夫等多個(gè)國(guó)家的科學(xué)家們相繼通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)研究,逐漸幫助人們開(kāi)始探尋光合作用這個(gè)神秘而偉大的生命活動(dòng)。但對(duì)于光合作用的條件和產(chǎn)物,一直不得其解。

1864年,德國(guó)科學(xué)家薩克斯做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):他先把綠葉在暗處放置24個(gè)小時(shí);然后選取一個(gè)葉片,讓其一半曝光,另一半遮光;一段時(shí)間后,將這個(gè)葉片取下放在隔水加熱的酒精中脫色,再用碘蒸氣進(jìn)行處理。最終發(fā)現(xiàn)曝光的區(qū)域呈深藍(lán)色,遮光的區(qū)域則沒(méi)有顏色變化。

1883年,美國(guó)的恩吉爾曼把一些好氧并能運(yùn)動(dòng)的細(xì)菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片,放在沒(méi)有空氣且黑暗的環(huán)境中,然后用極細(xì)的光束照射絲狀綠藻,發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光照射到的部位集中。

在此之后,美國(guó)的科學(xué)家魯賓、卡門(mén)、卡爾文等人通過(guò)更精確的方法對(duì)光合作用進(jìn)行了更為深入地研究,人們才逐漸揭開(kāi)了它的神秘面紗。光合作用的發(fā)現(xiàn)不僅彰顯了人類的智慧,對(duì)其進(jìn)行深入的了解才能幫助人們更好地解釋生活現(xiàn)象,應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

(1文中所示,薩克斯把綠葉先在暗處放置24個(gè)小時(shí),這樣做的目的是_________________;然后,讓葉片一半曝光,另一半遮光,其目的是__________________。下列裝置能夠使葉片脫色且科學(xué)安全的是(

(2你認(rèn)為薩克斯的實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論___________________________。

(3恩吉爾曼做的研究中,好氧細(xì)菌只向被光照射到的葉綠體部位集中,說(shuō)明光合作用能產(chǎn)生__________________,場(chǎng)所在__________________。

(4關(guān)于光合作用的反應(yīng)式,下列表示正確的是(

A. 二氧化碳+水有機(jī)物+氧

B. 二氧化碳+水有機(jī)物+氧

C. 有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量

D. 有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量

(5了解了光合作用的相關(guān)知識(shí)就可以更好地應(yīng)用于生產(chǎn)生活中,農(nóng)業(yè)上有很多使作物增產(chǎn)的措施都與光合作用有關(guān)系,你知道其中的原理是什么嗎?請(qǐng)你任選一個(gè)來(lái)說(shuō)明。

作物增產(chǎn)的措施

原理

合理密植,調(diào)整作物種植的密度

間作套種,不同高度與形態(tài)的植物立體種植

增加溫室大棚內(nèi)的二氧化碳的濃度

延長(zhǎng)溫室大棚的照明時(shí)間

【答案】(1)消耗掉葉片中的淀粉;形成有光和無(wú)光兩種對(duì)照;B

(2)葉片在光下能產(chǎn)生淀粉

(3)氧氣;葉綠體

(4)B

(5)增強(qiáng)對(duì)光能的利用,提高光合作用的效率

【解析】

試題分析:(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是檢測(cè)光合作用的產(chǎn)物,但是要排除原來(lái)進(jìn)行光合作用時(shí)產(chǎn)物的影響,所以要暗處理,目的是消耗掉葉片中的淀粉;讓葉片一半曝光,另一半遮光,其目的是形成有光和無(wú)光兩種對(duì)照,使實(shí)驗(yàn)具有說(shuō)服力;酒精脫色:光照幾個(gè)小時(shí)后把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,如不脫色,不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象;脫色時(shí),酒精要隔水加熱是因?yàn)榫凭娜键c(diǎn)低,防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。

(2)由于用碘液進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)變藍(lán),說(shuō)明葉片在光下能產(chǎn)生淀粉。

(3)好氧細(xì)菌的呼吸作用需要消耗氧氣,所以氧氣越多的地方好氧細(xì)菌就越多,而葉綠體能夠產(chǎn)生氧氣,所以在光下好氧細(xì)菌只向被光照射到的葉綠體部位集中,說(shuō)明光合作用場(chǎng)所在葉綠體。光合作用的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,基本不吸收綠光。

(4)光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧,場(chǎng)所是葉綠體,條件是有光。所以B是正確的。

(5)合理密植,調(diào)整作物種植的密度,是增強(qiáng)對(duì)光能的利用,提高光合作用的效率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】結(jié)合如圖,分析下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中的吞噬細(xì)胞可以將侵入人體的病原體吞噬消化

B. 圖中體現(xiàn)的是人體的第二道防線

C. 抗體和抗原的結(jié)合能促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用,所以圖中表現(xiàn)的是特異性免疫

D. 吞噬細(xì)胞的作用是人生來(lái)就有的,不針對(duì)某種特定病原體

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______________________________,

________________,_______________。

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A若要成為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還應(yīng)包含非生物成分

B若水庫(kù)內(nèi)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物獲得15千焦的能量,則最多要消耗含1500千焦能量的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物

C因某種原因造成水庫(kù)中乙生物短期內(nèi)數(shù)量驟減,一段時(shí)間內(nèi)丙生物將發(fā)生的數(shù)量變化是先增加后減少

D如果水庫(kù)被污染,體內(nèi)積蓄污染物質(zhì)最多的是乙

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A落地生根的葉片邊緣長(zhǎng)出許多小植株

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C康乃馨的組織培養(yǎng)

D把大豆種子播種后長(zhǎng)出大豆秧苗

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(1如圖甲所示,植株發(fā)育到一定階段會(huì)開(kāi)花,經(jīng)過(guò)傳粉、_________后形成種子,其中種子由圖中[ ]_________發(fā)育而成。

(2圖乙為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,圖中的D表示_________;若用碘液染色,變藍(lán)的部分是[ ]_________;種子萌發(fā)時(shí)首先伸出種皮的是[ ]_________,將來(lái)能發(fā)育成植物的根。

(3取兩份適量的干重相等的種子,甲組進(jìn)行風(fēng)干處理,乙組浸水濕潤(rùn),然后分別放入保溫瓶中。一段時(shí)間后,瓶?jī)?nèi)溫度明顯升高的是_________組。

(4小明將些菜豆種子完全浸沒(méi)在水中,放在合適的溫度下,種子沒(méi)有萌發(fā),其主要原因是(

A. 溫度太低 B. 種皮太厚 C. 缺少陽(yáng)光 D. 缺乏空氣

(5研究人員發(fā)現(xiàn)種子在萌發(fā)成幼苗(如圖丙,并繼續(xù)生長(zhǎng)的過(guò)程中,需要不斷吸收水、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是(

A. 氮、磷、鉀 B. 鈣、鐵、鋅 C. 硫、磷、硼 D. 鉀、鈉、鎂

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【題目】下圖曲線表示人體血液中氧氣和二氧化碳含量的變化,其中H為上肢動(dòng)脈。下列能表示該圖含義的正確組合是

A曲線代表氧氣在血液中的變化

B曲線代表二氧化碳在血液中的變化

B曲線代表氧在血液中的變化

A曲線代表二氧化碳在血液中的變化

J表示上肢毛細(xì)血管

I表示上肢毛細(xì)血管

A.①②⑥ B.①②⑤ C.③④⑤ D.③④⑥

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A. 小腸皺襞;甘油、氨基酸 B. 小腸絨毛;脂肪微粒、水

C. 小腸絨毛;維生素C、脂肪酸 D. 十二指腸;葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽

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