下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖，六支（1-6）試管均置于37℃溫水中十分鐘，據(jù)此請(qǐng)分析回答：

（1）將六支試管置于37℃溫水中的目的是_____________________________________。

（2）將六支試管置于37℃溫水中十分鐘后，向每支試管內(nèi)滴加兩滴_________，搖勻，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。滴加上述液體是為了檢驗(yàn)饅頭中的_____________是否被分解。

（3）A組的實(shí)驗(yàn)變量是________________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________。

（4）根據(jù)B組實(shí)驗(yàn)裝置，可知探究的問題是______________________________。

（5）C組的實(shí)驗(yàn)變量是_________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________。

（6）上述實(shí)驗(yàn)表明，饅頭在口腔中變甜與三個(gè)條件有關(guān)，其中使饅頭變甜的決定性條件——消化酶是_________________，產(chǎn)生的甜味物質(zhì)是____________，該消化過程屬于________________（填“物理性”或“化學(xué)性”）消化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古九年級(jí)模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），現(xiàn)有一對(duì)能卷舌的夫婦，他們生的第一個(gè)孩子是不能卷舌的。下列推斷正確的是

A．能卷舌是隱性性狀

B．這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子一定是能卷舌的

C．這對(duì)夫婦的基因組成一定都是Aa

D．若第一個(gè)孩子是男孩，再生一個(gè)孩子一定是女孩

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省菏澤市九年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在利用青菜來進(jìn)行探究陽光與有機(jī)物的關(guān)系的試驗(yàn)中，正確的試驗(yàn)順序是＿＿＿＿＿＿

（1）向葉片上滴加碘液（2）將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理（3）用清水漂洗（4）觀察顏色反應(yīng)（5）用酒精脫色（6）暗處理一晝夜

A．625314 B．631425 C．235614 D．251346

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省菏澤市九年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活在緯度越低、氣候越炎熱地區(qū)的企鵝，個(gè)體越小，越有利于身體散熱。這一事實(shí)可作什么特征的具體實(shí)例：①適應(yīng)性②應(yīng)激性③遺傳性和變異性④競爭性

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：初中生物 來源：2017屆寧夏寶湖校區(qū)九年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“補(bǔ)鈣新概念，吸收是關(guān)鍵。”小麗的媽媽一直給她吃鈣片，醫(yī)生卻說小麗缺鈣并建議給小麗增服（ ）

A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)對(duì)“綠色食品”的解釋，正確的是

A．通過強(qiáng)制性檢驗(yàn)且合格的食品

B．生產(chǎn)中不使用農(nóng)藥、化肥的有機(jī)食品

C．生產(chǎn)中沒有加入添加劑和防腐劑的食品

D．產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境，無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列人體消化系統(tǒng)的器官中，基本上沒有吸收營養(yǎng)物質(zhì)作用的是

A．胃 B．食道 C．大腸 D．小腸

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

下面是生物生殖發(fā)育不同時(shí)期的示意圖．請(qǐng)分析回答：

（1）上述圖示中，屬于無性生殖的是_____（填寫字母）；與有性生殖相比，無性生殖產(chǎn)生的后代只具有 的性狀。

（2）保證A成活的關(guān)鍵是 和 的緊密結(jié)合。

（3）圖B是菜豆的種子，其中胚是由______（填寫數(shù)字）組成。

（4）圖C生物與圖E生物相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是C有 。

（5）圖D鳥卵中為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是 （填寫數(shù)字）。

（6）圖E生物的發(fā)育過程屬于______。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上9月月考生物卷（解析版） 題型：探究題

為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取3個(gè)大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽。在甲、丙兩瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在3個(gè)瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖）。觀察一段時(shí)間后：

（1）哪瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)能力會(huì)明顯弱？ 。蚯蚓沒有呼吸系統(tǒng)，靠能分泌黏液而濕潤的 進(jìn)行呼吸。

（2）甲、乙兩瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是 ，其中，設(shè)置甲、乙兩瓶的目的是 。

（3）如果把蚯蚓放在玻璃板上或粗糙的紙板上，則探究的是 對(duì)蚯蚓運(yùn)動(dòng)的影響。

請(qǐng)預(yù)測結(jié)果并作解釋：

（4） 瓶中的蚯蚓死去了，原因是 。

（5） 瓶中的蚯蚓生活得很好，原因是 。

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