在利用青菜來(lái)進(jìn)行探究陽(yáng)光與有機(jī)物的關(guān)系的試驗(yàn)中,正確的試驗(yàn)順序是______

(1)向葉片上滴加碘液(2)將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理(3)用清水漂洗(4)觀察顏色反應(yīng)(5)用酒精脫色(6)暗處理一晝夜

A.625314 B.631425 C.235614 D.251346

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省九江市永修外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動(dòng)物屬于魚類的是( )

A.海獅 B.海象 C.海馬 D.海豹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古九年級(jí)模擬二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)幼兒園預(yù)防傳染病措施的分類,不正確的是

A.將患病孩子送回家治療——控制傳染源

B.按規(guī)定給孩子接種疫苗——保護(hù)易感人群

C.每天對(duì)教室消毒處理——切斷傳播途徑

D.要求孩子飯前便后洗手——保護(hù)易感人群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古九年級(jí)模擬二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中,不正確的是

A.原始大氣中不含有氧氣,原始生命最可能誕生于原始海洋

B.始祖鳥可以證明鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關(guān)系

C.現(xiàn)代人類是由黑猩猩經(jīng)過長(zhǎng)期自然選擇進(jìn)化而來(lái)的

D.生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省菏澤市九年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:填空題

圖甲表示某生長(zhǎng)的大棚蔬菜,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚該蔬菜光合作用強(qiáng)度的影響曲線.請(qǐng)回答:

(1)植物生長(zhǎng)生理活動(dòng)需要水和無(wú)機(jī)鹽,是通過甲圖中 ,運(yùn)輸植物所需要的部位.

(2)甲圖中A.B.C為植物葉片發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,[ ] 過程是在細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動(dòng).這一過程發(fā)生在乙圖的[ ] 中.

(3)過程B的強(qiáng)弱受 等環(huán)境因素的影響.

(4)根據(jù)對(duì)圖丙分析所得結(jié)論,對(duì)大棚蔬菜采取 、 等(請(qǐng)答出兩條)措施可以提高產(chǎn)量.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省菏澤市九年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色植物在光下能進(jìn)行的生命活動(dòng)是

①.光合作用 ②.呼吸作用 ③.蒸騰作用 ④.吸收水和無(wú)機(jī)鹽

A.①②③④ B.①② C.①②③ D.①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省菏澤市九年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若右圖是綠色植物的葉釋放氧氣的量隨時(shí)間t變化的曲線,下列對(duì)該圖的描述,正確的一項(xiàng)是( )

A.綠色植物的葉在AB段只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用

B.綠色植物的葉在B點(diǎn)時(shí)不進(jìn)行光合作用

C.綠色植物的葉在CD段只進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用

D.綠色植物的葉在B點(diǎn)過后的光合作用強(qiáng)于呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題

下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖,六支(1-6)試管均置于37℃溫水中十分鐘,據(jù)此請(qǐng)分析回答:

(1)將六支試管置于37℃溫水中的目的是_____________________________________。

(2)將六支試管置于37℃溫水中十分鐘后,向每支試管內(nèi)滴加兩滴_________,搖勻,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。滴加上述液體是為了檢驗(yàn)饅頭中的_____________是否被分解。

(3)A組的實(shí)驗(yàn)變量是________________,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________。

(4)根據(jù)B組實(shí)驗(yàn)裝置,可知探究的問題是______________________________。

(5)C組的實(shí)驗(yàn)變量是_________,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________。

(6)上述實(shí)驗(yàn)表明,饅頭在口腔中變甜與三個(gè)條件有關(guān),其中使饅頭變甜的決定性條件——消化酶是_________________,產(chǎn)生的甜味物質(zhì)是____________,該消化過程屬于________________(填“物理性”或“化學(xué)性”)消化。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

將種子植物分為裸子植物和被子植物的分類依據(jù)是( )

A.生活的環(huán)境 B.植物的高矮

C.人類對(duì)其的利用 D.種子外有無(wú)果皮

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案