【題目】菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點是

A. 都有胚 B. 都有胚乳 C. 都有一片子葉 D. 都有兩片子葉

【答案】A

【解析】菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳．它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子的子葉1片，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反射中，屬于人類特有的是（ ）
A.排尿反射
B.膝跳反射
C.縮手反射
D.談虎色變

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【題目】(9分)為探究綠色植物的生理活動，某興趣小組設(shè)計并完成了以下實驗步驟：

①按如圖連接好實驗裝置，關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜。

②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時(光照前阻斷葉片間有機(jī)物的運輸)。

③打開閥門①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測。

④打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管中進(jìn)行檢測。

⑤取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。

請分析回答：

(1)步驟①暗處理的目的是____________________________________。

(2)步驟③木條能復(fù)燃，則該氣體是______，請寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動的表達(dá)式：_________________________________________。

(3)步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體來自植物的______________ (填一種生理活動)。

(4)步驟⑤中，若只有A葉片變藍(lán)色，則結(jié)論是_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在實驗課上，大家在觀察老師準(zhǔn)備的草履蟲培養(yǎng)液時，發(fā)現(xiàn)在大試管的上層有許多游動的肉眼看不見的草履蟲，下層數(shù)量明顯減少。請同學(xué)們結(jié)合自己在實驗室觀察的結(jié)果，再結(jié)合以下顯微圖片的提示，回答以下問題。

（1）從圖一得知，吸取草履蟲培養(yǎng)液時應(yīng)從培養(yǎng)液________層吸取。為什么_____。推測上下層數(shù)量差異的原因是___________。

（2）從圖二所示分析，草履蟲屬于_____________（填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”）生物。圖二所放棉纖維的目的是__________；如果仔細(xì)觀察高倍鏡視野下被棉纖維圍住的草履蟲，你會發(fā)現(xiàn)草履蟲最外面___________在不停地擺動，使得它在水中運動。你還會發(fā)現(xiàn)溶解在水中的微小物質(zhì)，不斷地經(jīng)過口溝進(jìn)入草履蟲的細(xì)胞質(zhì)中，在細(xì)胞質(zhì)中不斷聚集成大小不同的食物泡，見圖三，這些食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)的流動而不斷的變___________（大或�。�，說明食物泡被草履蟲__________了，進(jìn)而得到了營養(yǎng)物質(zhì)，消化后的食物殘渣，我們也能清晰地看到從草履蟲后面的_____________排出。生命活動所需氧氣則通過___________從水中獲得。

（3）圖四所示是草履蟲的___________過程1個變兩個。

（4）某同學(xué)探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”，實驗設(shè)計如下表。下列對該實驗改進(jìn)建議不合理的是。

組別

營養(yǎng)液的種類

營養(yǎng)液數(shù)量

營養(yǎng)液溫度

草履蟲數(shù)量

甲組

稻草浸出液

500毫升

25℃

2只

乙組

牛奶營養(yǎng)液

500毫升

10℃

2只

A.統(tǒng)一用稻草浸出液B.營養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃C.草履蟲數(shù)量改為20只D.可設(shè)置用清水做培養(yǎng)液的對照組

（5）通過以上實驗，我們發(fā)現(xiàn)草履蟲等單細(xì)胞生物的_____等生命活動都在一個細(xì)胞中完成，故得出的結(jié)論為_______。

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【題目】如圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖回答以下問題．

（1）[①]和[⑤]合稱為__．

（2）[②]為__，里面含的葉綠體比④海綿組織多．

（3）氣體出入葉片的門戶是[⑥]__，控制此門戶開閉的結(jié)構(gòu)稱為__．

（4）將葉片制造的有機(jī)物輸送到植物體其他部分的結(jié)構(gòu)是[__]．

（5）不同植物葉片的結(jié)構(gòu)基本相似．都是由表皮，__和__組成．

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【題目】下圖為一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖分析同答：

(1)在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的組成部分中，家禽、家畜、人屬于 ___________成分，沼氣池中的甲烷細(xì)菌、食用菌屬于___________成分 。

(2)如果該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的土壤和水被某種不易分解的有毒物質(zhì)污染，過一段時間體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物應(yīng)該是____________。

(3)農(nóng)作物秸稈的碎屑、沼氣池中的沼渣都含有豐富的___________ ， 可以作為培養(yǎng)蘑菇、木耳等食用菌的培養(yǎng)基；蘑菇、木耳可以通過產(chǎn)生大量的___________繁殖后代。

(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的成分比較簡單，生物的種類和數(shù)量比較少，因此其____________弱于森林生態(tài)系統(tǒng)。

(5)在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)作物通過____________將太陽能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能，多途徑的利用農(nóng)作物可使其儲存的能量更多地被人類利用。

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【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的玻片標(biāo)本中的一個生物細(xì)胞，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）根據(jù)該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點，可判斷此細(xì)胞為________細(xì)胞．

（2）該細(xì)胞最外層是________，3是________，它能夠進(jìn)行________而制造有機(jī)物．

（3）該細(xì)胞進(jìn)行分裂時，首先變化而且變化最明顯的是________．

（4）如果該細(xì)胞是用10×目鏡和10×物鏡進(jìn)行觀察的，則此細(xì)胞被放大了________倍．如果要使顯微鏡下觀察的物像更清晰，可略微調(diào)節(jié)顯微鏡的________．

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【題目】我市部分中小學(xué)生享受國家免費提供的營養(yǎng)餐，營養(yǎng)餐中面包的主要成分是淀粉，關(guān)于淀粉在人體內(nèi)的代謝過程，下列說法正確的是（ ）

A． 淀粉不能為人類提供能量

B． 形成尿液的主要器官是腎臟

C． 正常尿液中一定含有a物質(zhì)

D． 淀粉的消化需要胃蛋白酶的參與

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【題目】牽�；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（ ）

A. 能夠生長和繁殖 B. 進(jìn)行呼吸

C. 由許多化學(xué)元素構(gòu)成 D. 能對外界刺激作出反應(yīng)

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