【題目】如圖是縮手反射的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.③是神經(jīng)中樞
B.神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向?yàn)椋孩佟凇邸堋?/span>
C.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
D.若④受損,則能發(fā)生縮手反射
【答案】D
【解析】
反射弧的組成:反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。如圖:
如圖所示:①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中摳、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器。
A、如圖所示:①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中摳、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器,A正確;
B、反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向?yàn)椋孩佟凇邸堋荩珺正確。
C、反射通過(guò)一定的結(jié)構(gòu)完成,結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,C正確;
D、若④受損,反射弧不完整,則不能發(fā)生縮手反射,D錯(cuò)誤;
故選:D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為縮手反射的反射弧模式圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)你在野外活動(dòng)手指無(wú)意間碰到刺時(shí),會(huì)立即____(縮回或伸出)手臂。此反射活動(dòng)的感受器是____(填番號(hào))。
(2)如果④受傷害,此反射還能進(jìn)行嗎?_____。
(3)神經(jīng)興奮傳遞的方向是⑤____④(填“←”或“→”)
(4)此反射是____(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)反射,反射的神經(jīng)中樞是____(填圖中番號(hào))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,乙圖是顯微鏡下的一個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的標(biāo)號(hào)①是___________ ,反光鏡是圖中的[_____ ]。
(2)觀察時(shí),若要使細(xì)胞放大40倍,選用的目鏡是5×,則物鏡應(yīng)選用_______。
(3)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]__________。
(4)在“觀察動(dòng)物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是_____________。
(5)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),顯微鏡下的視野如圖中乙圖所示,若要把物像移到視野的中央,則裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是向____________移動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A. 淄川太河水庫(kù) B. 桓臺(tái)奶牛場(chǎng)的一群奶牛
C. 高青蔬菜基地 D. 博山原山國(guó)家森林公園
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按行為所起的作用分,孔雀開(kāi)屏、蜻蜒點(diǎn)水屬于______行為.秋天時(shí)季,小燕子飛回南方過(guò)冬屬于______行為.按行為獲得的途徑分,紅雀喂金魚(yú)屬于______行為,老鼠按杠桿得到食物屬于______行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞分裂、分化的示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.A、B、C表示細(xì)胞分裂
B.D表示細(xì)胞分化
C.受精卵中細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)和①②中的不相同
D.在A、B、C、D過(guò)程中,細(xì)胞需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從生命誕生到個(gè)體發(fā)育,人體會(huì)發(fā)生奇妙的變化.識(shí)圖回答
(1)青春期女孩體形發(fā)生明顯變化,與甲圖中[A]__________分泌的雌性激素有關(guān)。
(2)卵細(xì)胞和精子結(jié)合形成的_________.這個(gè)細(xì)胞發(fā)育過(guò)程如乙圖所示,其中④表示細(xì)胞的_________過(guò)程,F(xiàn)是_________組織.
(3)人的胚胎發(fā)育主要在母體[_________](填甲圖中字母)內(nèi)進(jìn)行,胎兒通過(guò)_________和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。下圖是某同學(xué)利用一些材料制作的一個(gè)肌肉牽動(dòng)骨運(yùn)動(dòng)的模型,其中松緊帶代表( )
A.骨B.骨骼肌C.關(guān)節(jié)D.肌腱
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