【題目】上世紀(jì)50～60年代，我國(guó)開(kāi)展了“剿滅麻雀”的運(yùn)動(dòng)，最主要的危害是（ ）

A．會(huì)影響農(nóng)作物種子的傳播 B．猴子吃桃，將桃核隨意亂扔

C．會(huì)破壞生態(tài)平衡 D．減少了人類的朋友

【答案】C

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)常常處于生態(tài)平衡的狀態(tài)，如果大肆的捕殺麻雀，會(huì)避免麻雀偷食稻谷，但麻雀除了吃稻谷外，還吃害蟲(chóng)，如果沒(méi)有麻雀，那么害蟲(chóng)的數(shù)量就會(huì)增加，反而會(huì)造成稻谷的減產(chǎn)；同時(shí)由于在本生態(tài)系統(tǒng)中，除了麻雀外，還有其他的生物，不至于增加農(nóng)作物的病蟲(chóng)害或影響農(nóng)作物種子的傳播，麻雀為動(dòng)物，屬于消費(fèi)者，參與物質(zhì)循環(huán)，能維持生態(tài)平衡，因此會(huì)影響生態(tài)平衡，故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鹽城建立起了國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)--丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)和麋鹿自然保護(hù)區(qū)．下列有關(guān)自然保護(hù)區(qū)功能的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．保護(hù)生物多樣性 B．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C．就地保護(hù)瀕危生物 D．遷地保護(hù)瀕危植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若所要觀察的物像位于顯微鏡視野的右下方，要把物像移到視野中央，應(yīng)往哪個(gè)方向移動(dòng)玻片標(biāo)本（ ）

A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在神農(nóng)架生長(zhǎng)著一種野菊花，它能發(fā)出陣陣芳香，植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”，但這種菊花移栽到其他地方，就會(huì)失去香味，這一現(xiàn)象說(shuō)明（ ）
A.生物能適應(yīng)環(huán)境
B.環(huán)境能影響生物
C.生物能影響環(huán)境
D.環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物的根本措施是（ ）

①保護(hù)生物的棲息地

②保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

③保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)

④保護(hù)家養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物和野生親緣種的．

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】輕輕觸碰含羞草的葉片，含羞草的葉片會(huì)迅速合攏，這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有哪個(gè)特征（ ）
A.呼吸
B.排出體內(nèi)廢物
C.對(duì)刺激作出反應(yīng)
D.生長(zhǎng)和發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈包括了地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)，其中的生態(tài)系統(tǒng)類型也是多種多樣，如森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，其中的淡水生態(tài)系統(tǒng)又可分為湖泊生態(tài)系統(tǒng)、池塘生態(tài)系統(tǒng)、河流生態(tài)系統(tǒng)（如右圖所示）等。每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)，這種關(guān)聯(lián)表現(xiàn)在方方面面，如陽(yáng)光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng)，大氣在不停地有規(guī)律地環(huán)游，水和水蒸氣也在全球范圍內(nèi)運(yùn)動(dòng)。因此，生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，當(dāng)某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染時(shí)，必然對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響。

根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題：

（1）通過(guò)以上分析可以看出，生物圈 是一個(gè)統(tǒng)一的____，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____，它也是所有生物共同的家園。

（2）如果圖中河流生態(tài)系統(tǒng)的水受到污染，則一些不易分解的有毒物質(zhì)可能會(huì)通過(guò)____影響其他生態(tài)系統(tǒng)。

（3）上述生態(tài)系統(tǒng)中，____生態(tài)系統(tǒng)有凈化水質(zhì)和蓄洪抗旱的作用，并有“地球之腎”之稱。

（4）動(dòng)植物種類繁多，在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是____生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)玩耍時(shí)不小心劃破了皮膚，他感到疼痛，這種感覺(jué)主要是由于皮膚中分布有哪種組織

A．結(jié)締組織 B．肌肉組織 C．神經(jīng)組織 D．上皮組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在裝片上寫(xiě)有字母“p”，放在顯微鏡下觀察，那么在視野中看到的物像應(yīng)該是（ ）
A.b
B.p
C.d
D.q

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同步練習(xí)冊(cè)答案