【題目】如圖是比較花生仁、核桃種子兩種食物所含能量多少的實驗示意圖,對于該實驗,下列說法錯誤的是( 。
A. 實驗前所取的兩種食物的質(zhì)量要相等
B. 實驗中水吸收的熱量等于這些食物實際所含的能量
C. 實驗是通過水溫變化對兩種食物所含能量多少作出比較
D. 實驗中如果不注意擋風(fēng),會使每次測量結(jié)果偏小
【答案】B
【解析】
食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。測量食物中的能量我們一般用燃燒的方法來測定。
A、對照實驗只有一個變量,因此,實驗前所取的兩種食物的質(zhì)量要相等,A正確。
B、實驗所測得的食物能量低于食物實際所含能量,因為食物燃燒時會向周圍散失掉一小部分熱量,B錯誤。
C、實驗是通過水溫變化對兩種食物所含能量多少作出比較,釋放的熱量多,水溫高,C正確。
D、食物燃燒時,會向周圍散失熱量,給錐形瓶加蓋可以減少熱量的損失。實驗中如果不注意擋風(fēng),會使每次測量結(jié)果偏小,D正確。
故選:B
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【題目】圖1為玉米一生的示意圖,圖2為玉米果實的發(fā)育圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)蝗蟲是危害玉米的農(nóng)業(yè)害蟲之一,玉米與蝗蟲相比結(jié)構(gòu)層次的不同之處是沒有______,蝗蟲與玉米的生殖方式相同,都屬于______。
(2)玉米種植過程中,為了避免出現(xiàn)圖2中曲線b的現(xiàn)象,王家村村民可以采取的措施是______。
(3)王家村玉米獲得大豐收,一玉米果穗上結(jié)有近千粒玉米,其中的一粒玉米是由圖1(三)中的[ ]______發(fā)育而來的,將這粒玉米沿(四)中的虛線縱切,觀察到(五),其中滴加碘液變藍(lán)的部分是由(三)中的[ ]______發(fā)育而來的。
(4)圖1中(六)經(jīng)過一段時間發(fā)育為(一)需要經(jīng)過______。
(5)農(nóng)民發(fā)現(xiàn)剛收獲的糧堆會發(fā)熱,試分析玉米細(xì)胞中釋放熱量的結(jié)構(gòu)是______。
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【題目】有的住戶在樓頂安裝了水箱,但卻很少清洗,經(jīng)檢測,從水箱里放出來的水不易直接飲用。在檢測過程中,發(fā)現(xiàn)細(xì)菌超標(biāo)。圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的相關(guān)結(jié)構(gòu)名稱:③_____________ ④___________⑤_______________⑥___________
(2)“微生物之父”___________通過實驗證明肉湯的腐敗是由來自___________中的細(xì)菌造成的,他還提出了保存酒和牛奶的方法:______________________ 。
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【題目】請仔細(xì)觀察下列根尖結(jié)構(gòu)圖中的部分細(xì)胞,回答:
(1)圖中屬于根尖結(jié)構(gòu)中的成熟區(qū)的是(________),判斷依據(jù)是細(xì)胞生有________。屬于根尖結(jié)構(gòu)中的分生區(qū)的是(_________),判斷依據(jù)是_________大。
(2)自根尖頂端向上排列順序是______________________(填序號)。
(3)在根尖結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,具有_______ 作用的是(_____)。
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【題目】如圖所示為男女主要生殖器官的發(fā)育趨勢圖,據(jù)圖分析,不能得出的結(jié)論是( 。
A. 女孩的性器官發(fā)育的年齡比男孩早
B. 性器官迅速發(fā)育是青春期的特征之一
C. 大約10歲之前男女性器官的發(fā)育都很緩慢
D. 在性器官發(fā)育的同時身高體重變化不大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于地表淡水的說法中,不正確的是( 。。
A.不斷循環(huán),取之不盡、用之不竭
B.利用量已經(jīng)超過總用量的二分之一
C.全世界有60%的地區(qū)供水不足
D.五億人因水源衛(wèi)生條件而生病
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【題目】下列例子中屬于條件反射的一組是
A. 鸚鵡學(xué)舌、灼手縮回 B. 談虎色變、望梅止渴
C. 聞香垂涎、嬰兒夜尿 D. 老馬識途、強光閉目
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