【題目】圖1為玉米一生的示意圖,圖2為玉米果實的發(fā)育圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)蝗蟲是危害玉米的農(nóng)業(yè)害蟲之一,玉米與蝗蟲相比結(jié)構(gòu)層次的不同之處是沒有______,蝗蟲與玉米的生殖方式相同,都屬于______。
(2)玉米種植過程中,為了避免出現(xiàn)圖2中曲線b的現(xiàn)象,王家村村民可以采取的措施是______。
(3)王家村玉米獲得大豐收,一玉米果穗上結(jié)有近千粒玉米,其中的一粒玉米是由圖1(三)中的[ ]______發(fā)育而來的,將這粒玉米沿(四)中的虛線縱切,觀察到(五),其中滴加碘液變藍的部分是由(三)中的[ ]______發(fā)育而來的。
(4)圖1中(六)經(jīng)過一段時間發(fā)育為(一)需要經(jīng)過______。
(5)農(nóng)民發(fā)現(xiàn)剛收獲的糧堆會發(fā)熱,試分析玉米細胞中釋放熱量的結(jié)構(gòu)是______。
【答案】系統(tǒng) 有性生殖 人工輔助授粉 ①子房 ③受精的中央細胞 細胞的分裂、生長和分化 線粒體
【解析】
觀圖可知:(一)是植物體、(二、三)是雌蕊,其中①是子房、②是受精卵、③是受精的中央細胞、④是胚珠;(四、五)是果實,其中①是胚軸、②是胚根、③是胚芽、④是子葉、⑤是種皮和果皮、⑥是胚乳、⑦是胚;(六)表示種子的萌發(fā),解答即可。
(1)因為細胞構(gòu)成組織,組織構(gòu)成器官,器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體,系統(tǒng)構(gòu)成動物體。植物沒有系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu),蝗蟲是危害玉米的農(nóng)業(yè)害蟲之一,玉米與蝗蟲相比結(jié)構(gòu)層次的不同之處是沒有系統(tǒng),蝗蟲與玉米的生殖方式相同,都有兩性生殖細胞的結(jié)合,屬于有性生殖。
(2)若授粉不足就會出現(xiàn)圖中曲線b的現(xiàn)象,空;虬T粒,所以需要人工輔助授粉,從雄蕊上采集花粉,再將花粉傳授到雌蕊的柱頭上,這樣可達到增產(chǎn)的目的。所以玉米種植過程中,為了避免出現(xiàn)圖2中曲線b的現(xiàn)象,王家村村民可以采取的措施是人工輔助授粉。
(3)王家村玉米獲得大豐收,一玉米果穗上結(jié)有近千粒玉米,其中的一粒玉米,屬于果實,是由圖1(三)中的①子房發(fā)育而來的,將這粒玉米沿(四)中的虛線縱切,觀察到(五),其中滴加碘液變藍的部分胚乳,胚乳是由(三)中的③受精的中央細胞發(fā)育而來的。
(4)圖1中(六)是種子的萌發(fā),經(jīng)過一段時間發(fā)育為(一)植物體,需要經(jīng)過細胞的分裂、生長和分化。
(5)植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水,同時釋放熱量。呼吸作用的場所是線粒體。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是被子植物繁殖過程的示意圖,請根據(jù)所學的知識回答相關(guān)問題:
(1)花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于__________,其結(jié)構(gòu)中___________(填圖中數(shù)字)與果實和種子的形成有直接關(guān)系。
(2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助_______________________;自然界中絕大多數(shù)植物進行異花傳粉,與自花傳粉植物相比,異花傳粉植物的優(yōu)越性是________________。
(3)多數(shù)雙子葉植物種子中,儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[ ]_______受精后發(fā)育而來。
(4)某生物小組為探究溫度對種子萌發(fā)的影響,將同種植物的100粒種子平均分為兩組進行實驗,培養(yǎng)溫度和實驗數(shù)據(jù)如下表:
每天累計萌發(fā)的種子數(shù) | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
實驗組(25℃) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
對照組(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
請回答:
①實驗過程中,實驗組和對照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應相同,特別是能直接影響種子萌發(fā)的__________________________等。
②請在本題圖中的圖中將上表的實驗數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來。__________
③該實驗可得到的結(jié)論是____________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國有十分豐富的動植物資源,其中部分瀕臨滅絕,如植物中的 _____ 、______ ,動物中的 ______、_______ ________ 和_________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物的分類單位,下列說法正確的是 ( )
A. 種是最基本的分類單位,同種生物的親緣關(guān)系最近
B. 同科單位比同種單位的生物具有更多的共同特征
C. 同綱單位的生物比同科單位的生物數(shù)量少
D. 生物分類單位由小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)是( )
A.沙漠生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng) C.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是比較花生仁、核桃種子兩種食物所含能量多少的實驗示意圖,對于該實驗,下列說法錯誤的是( 。
A. 實驗前所取的兩種食物的質(zhì)量要相等
B. 實驗中水吸收的熱量等于這些食物實際所含的能量
C. 實驗是通過水溫變化對兩種食物所含能量多少作出比較
D. 實驗中如果不注意擋風,會使每次測量結(jié)果偏小
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